.... Glauben Sie auch an etwas? .. Do you also believe in something? ....

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Es gibt viele Religionen und Glaubensrichtungen. Bei uns im Christlichen Abendland scheint allerdings das Kreuz schon ziemlich eingefroren zu sein. Wenige kennen die Tiefe des Christlichen Glaubens. Dafür sind andere Trends zu verzeichnen. Dem wollen wir etwas nachgehen.

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There are many religions and beliefs. With us in the Christian West, however, the cross already seems to be frozen. Few know the depth of the Christian faith. There are other trends in this postmodern time. Let’s investigate the potential of our Christian faith.

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Jeder hat seinen eigenen Glauben

Stimmt. Dafür sind wir emanzipiert bezüglich Glauben. Es herrscht grösstenteils Glaubensfreiheit. Viele meinen, Hauptsache sei, man glaubt überhaupt etwas. Ein anderer sagt: "Danke, ich habe schon meine Religion. Ich brauche nichts mehr."

Stimmt es, dass jeder Glaube so gut ist wie ein anderer?

Um dieser Frage nachzugehen, müsste man Kriterien suchen, nach denen ein Glaube getestet werden kann. Der Begriff WAHRHEIT wäre so einer. Aber eben, was ist schon Wahrheit? Gibt es eine absolute Wahrheit, wo jeder anerkennen muss, dass sie klar der Realität entspricht? Und wo beginnt denn der Glaube, also der Teil, den man nicht mehr wissenschaftlich beweisen kann?

Atheismus, Hinduismus, Islam, Buddhismus und Spiritismus sind im Vormarsch!

Sie drängen sich in unsere Breitengrade, ohne bemerkt zu werden. Viele sind begeistert von ihren Teilbotschaften und gelangen immer tiefer in diese Glaubensrichtungen.

Das Christentum derweil wird auch immer mehr von nicht-biblischen Doktrinen unterwandert. Vielleicht nehmen Sie das auch wahr.

Absolute Wahrheiten

Können Sie eine absolute Wahrheit aufzählen? Wenn Sie ihr mobiles Telefon loslassen, dann fällt es runter, so weit es eben möglich ist. Warum? Wegen der Gravitation. Sind Sie einverstanden, dass man die Gravitation als eine absolute Wahrheit nennen kann?

Unser Leben gibt uns noch andere Möglichkeiten:  das Atmen. Ohne Sauerstoff kein Leben. Die Natur zeigt uns klar die Grenzen und das Potenzial auf. Darin können wir uns bewegen. Wer die Naturgesetze nicht akzeptiert und auslebt, der wird von ihr bestraft. ´Bestrafen´ hören wir nicht gerne. "Wir müssen die Konsequenzen tragen", tönt besser. 

Für Denker unter uns Menschen beginnt die Suche nach Wahrheit meist mit der Frage:

Woher kommen wir?

Das ist eine heisse Frage. Die wohl einfachste Antwort wäre: Zufall! Niemand weiss wie, woher, wohin. Wir sind hier, das ist mal sicher. Aber wie alles entstanden ist? Keine Ahnung. Einige sagen, es sei irgendwo ein Urknall gewesen. Aber woher kommt die Materie, damit es knallen kann? Irgendwo müsste doch mal etwas kreiert worden sein, damit sich etwas verändern kann.

Verschiedene Wissenschaftler taten sich Ende der 80er Jahre in den USA zusammen (LINK). Sie wollten genau dieser Frage nachgehen. Sie kamen zum Schluss, dass es einige Gründe gibt, von einem intelligenten Designer auszugehen. Denn die nichtreduzierbare Komplexität zum Beispiel der DNA weisst auf deren Schöpfung hin, denn sie konnte sich nicht aus einfacheren Gebilden entwickelt haben, da sie bei der kleinsten Veränderung zerstört ist. Auch der Begriff 'Spezifizierte Komplexität' macht nachdenklich. Wenn man sich überlegt, wie komplex sich der Mikrokosmos zeigt, wie zielgerichtet und trotzdem flexibel die Überlebensstrategien allein der Tierwelt ist - wir überspringen mal den Menschen - dann gibt das zu denken.

Wie entwickelt sich Information. Woher ist sie gekommen? Woher die Materie?

Intelligentes Design

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Everyone has their own beliefs

Right. For this we are emancipated in terms of belief. For the most part there is freedom of belief. Many think the main thing is that you believe something at all. Another says, "Thank you, I already have my religion. I don't need anything anymore."

Is it true that every belief is as good as another?

To answer this question, one would have to search for criteria by which a belief can be tested. The term TRUTH would be one. But what is truth? Is there an absolute truth where everyone has to acknowledge that it clearly corresponds to reality? And where does faith begin, i.e. the part that can no longer be scientifically proven?

Atheism, Hinduism, Islam, Buddhism and Spiritism are on the rise!

They crowd our latitudes without being noticed. Many are enthusiastic about their partial messages and get ever deeper into these beliefs.

Christianity, meanwhile, is increasingly being infiltrated by non-biblical doctrines. Maybe you will notice that too.

Absolute Truths

Can you list an absolute truth? If you let go of your mobile phone, it will fall down as far as possible. Why? Because of gravity. Do you agree that gravity can be called an absolute truth?

Our life gives us other options: breathing. No life without oxygen. Nature clearly shows us the limits and the potential. We realize that. Those who do not accept and live out the laws of nature will be punished by them. We don't like to hear ‘punishments’. "We have to face the consequences," sounds better.

For thinkers among us humans, the search for truth usually begins with the question:

Where do we come from?

That is a hot question. The simplest answer would be: coincidence! Nobody knows how, from where, to where. We are here, that's for sure. But how did it all come about? No idea. Some say it was a big bang somewhere. But where does the matter come from so that it can pop? Something should have been created somewhere so that something could change.

Various scientists came together in the USA in the late 1980s (LINK). They wanted to answer this question exactly. They came to the conclusion that there are several reasons to start with an intelligent designer. Because the irreducible complexity of DNA, for example, points to its creation, because it couldn't have developed from simpler structures, since it was destroyed at the slightest change. The term 'specified complexity' also makes you think. If you think about how complex the microcosm is, how targeted and yet flexible the survival strategies of the animal world alone - let's skip humans - it makes you think.

How does information develop? Where did it come from? Where does matter come from?

Intelligent Design

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Eine Antwort wäre: Es muss ein intelligentes Design sein. Ein Auto braucht auch einen Hersteller. Unsere Augen sind noch viel komplizierter als alle Computertechnik.

Heute geht es weiter mit Artificial Intelligence - künstliche Intelligenz. Der Mikrokosmos ist hochkomplex und verlangt hochgradige Denkprozesse. Wohin geht unsere Reise?

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One answer would be: it has to be an intelligent design. A car also needs a manufacturer. Our eyes are much more complicated than all computer technology.

Today we continue with Artificial Intelligence. The microcosm is highly complex and requires high-level thought processes. Where is our journey going?

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Eine Antwort wäre:  Es muss ein intelligentes Design sein. Ein Auto braucht auch einen Hersteller. Unsere Augen sind noch viel komplizierter als alle Computertechnik.

Die Intelligent-Design-Anhänger argumentieren, dass sich bei Lebewesen eines oder mehrere dieser Merkmale feststellen ließen, woraus sie schlussfolgern, dass mindestens einige Aspekte des Lebens durch eine direkte schöpferische Handlung des Designers entstanden sein müssen.

„Ein nichtreduzierbar komplexes System kann nicht auf direktem Weg (d. h. durch fortgesetztes Verbessern der ein und derselben Ausgangsfunktion, die durch denselben Mechanismus weiter arbeitet) durch leichte aufeinanderfolgende Änderungen von weniger komplexen Vorläufersystems erzeugt werden, weil jeder Vorläufer zu einem nichtreduzierbar komplexen System, an dem ein Teil fehlt, per Definition funktionsunfähig ist.“

Komplex-spezifizierte Information soll ein Indikator für Design sein, weil es ein Anzeichen für eine intelligente Urheberschaft sein soll; es soll ein Indikator für die Umsetzung einer bestimmten von vielen konkurrierenden Möglichkeiten sein.

Nur können sich die meisten Menschen heutzutage nicht mehr leisten, die Möglichkeit eines tatsächlichen Schöpfers anzugehen und zu überprüfen. Wer die Evolutionstheorie etwas kennt und auch kritisch betrachtet, findet Unstimmigkeiten noch und nöcher. Aber die dahinter stehenden Interessengruppen, allen voran die sogenannten Naturwissenschaften, setzen alles daran, diese archäologischen Entdeckungen und starke Vertreter der Schöpfungslehre zu diskreditieren.

Kennen Sie Dr. Prof. Walter Veith?

Vielleicht kennen Sie den Evolutionsprofessor Dr. Walter Julius Veith, ein südafrikanischer Zoologe deutscher Abstammung. Nach langen Unterrichtsjahren verwarf er plötzlich die Evolutionstheorie zu Gunsten eines Kreationismus (Schöpfungslehre) und musste darauf seinen Lehrstuhl für Zoologie an der Universität Kapstadt aufgeben. Seine Geschichte können Sie hier anhören (LINK). 

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One answer would be: it has to be an intelligent design. A car also needs a manufacturer. Our eyes are much more complicated than all computer technology.

The intelligent design supporters argue that one or more of these traits can be identified in living things, from which they conclude that at least some aspects of life must have arisen through a direct creative act by the designer.
"A non-reducible complex system cannot be created directly (i.e. by continually improving the same output function that continues to work through the same mechanism) by slightly successive changes from less complex precursor systems, because each precursor to a non-reducible complex system on which a part is missing, by definition is inoperable."

Complex-specified information should be an indicator of design because it should be a sign of intelligent authorship; it is intended to be an indicator of the implementation of one of many competing opportunities.

Only nowadays most people can no longer afford to approach and examine the possibility of an actual creator. Anyone who knows something about the theory of evolution and also looks at it critically will find inconsistencies more and more. But the interest groups behind it, above all the so-called natural sciences, do everything they can to discredit these archaeological discoveries and strong representatives of the theory of creation.

Do you know Dr Prof Walter Veith?

Perhaps you know the Evolution Professor Dr. Walter Julius Veith, a South African zoologist of German origin. After long years of teaching, he suddenly rejected the theory of evolution in favor of creationism (creation theory) and had to give up his chair of zoology at the University of Cape Town. You can listen to his interesting story here (LINK).

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In Vorträgen, Videos und Büchern stellt Professor Dr Walter Veith weltweit kreationistische und biblische Überzeugungen dar. LINK

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In lectures, videos and books, Professor Dr Walter Veith presents creationist and biblical beliefs worldwide. LINK

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Worin besteht der Sinn des Lebens 

Eine doch wichtige Frage, für einige sogar die Wichtigste. Was soll das Ganze? Welchen Sinn hat es, dass ich Tag für Tag meiner Arbeit nachgehe, damit ich genug Geld fürs Wohnen, Essen und Ferien habe? Dann heisst es Abschiednehmen. Und dann? Was kommt danach? Könnte da noch etwas sein, wovon ich nichts weiss?

Wohin gehen wir danach?

Verschiedene Religionen geben verschiedene Antworten. Sogar innerhalb des Christentums ist man sich nicht einig, obwohl man dies annehmen müsste. Schliesslich ist doch die Bibel die Grundlage des Wahrheitsverständnisses. Wie kommt es zu dieser Uneinigkeit?

Für mich heisst es, die Antwort auf diese Frage als Christ persönlich mit der Heiligen Schrift unter Gebet zu suchen. Das ist nicht einfach, aber lohnend. Ich vermeide Abhängigkeit von menschlichen Köpfen, sondern Abhängigkeit von göttlicher Eingebung.

Glaubwürdigkeit der Bibel

Bevor man die Bibel als Grundlage für Wahrheit wählen kann, ist es notwendig, ihre Glaubwürdigkeit zu prüfen. Dafür gibt es zahlreiche Mittel und Wege, dies zu tun. Sollte Sie das interessieren, können Sie mir schreiben.

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What is the meaning of life?

An important question, for some even the most important. What's the big deal? What is the point in doing my work every day so that I have enough money to live, eat and vacation? Then it's time to say goodbye. And then? What comes after Could there be something I don't know about?

Where do we go afterwards?

Different religions give different answers. Even within Christianity there is no consensus, although one would have to accept it. After all, the Bible is the basis of the understanding of truth. How does this disagreement come about?

For me, it means searching for the answer to this question as a Christian personally with the Holy Scriptures under prayer. It's not easy, but it's worth it. I avoid dependence on human minds, but dependence on divine inspiration.

Bible credibility

Before you can choose the Bible as the basis for truth, it is necessary to test its credibility. There are numerous ways to do this. If you are interested, you can write to me.

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Die Bibel war schon öfters die Ursache für Streitigkeiten, ja sogar Kriege. Wenn es eben um Christus geht, dann will auch Sein Feind mitreden. Diesen grossen Konflikt gilt es zu verstehen, damit man nicht selber ein Opfer wird.

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The Bible has often been the cause of quarrels, even wars. When Christ is the topic, His enemy also wants to have a say. It is important to get to know this major conflict so that we do not become a victim ourselves.

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Kommt man zum Schluss, dass tatsächlich göttliches Mitwirken in prophetischen Aussagen geschehen sein muss, dann wird die Sache spannend. Zum Beispiel mit der Frage:

• Was sagt die Bibel über unsere heute Zeit?

• Gibt es irgendwelche Prophezeiungen über unseren Postmodernismus, die man überprüfen kann?

• Wie geht es weiter mit unserer Menschheitsgeschichte?

• Stimmt es, dass Jesus bald wiederkommen soll?

• Und was würde das für mich bedeuten?

Das sind wichtige Fragen, die schnell gestellt, aber einiges an Denkvermögen verlangen. Wer sich diese Mühe gibt, wird belohnt werden, denn Wahrheit finden befreit von Ängsten. Lebensfreude und Lebensqualität halten Einzug und machen aus unseren Beziehungen etwas Wertvolles. Das wünsche ich Ihnen von ganzem Herzen. (LINK)

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If you come to the conclusion that divine participation in prophetic statements must actually have happened, then things become exciting. For example with the question:

• What does the Bible say about our time today?

• Are there any prophecies about our post-modernism that can be checked?

• What's next with our human history?

• Is it true that Jesus should come back soon?

• And what would that mean for me?

These are important questions that are asked quickly, but require a lot of thinking. Anyone who makes this effort will be rewarded because finding truth frees us from fears. Zest for life and quality of life are moving in and turning our relationships into something valuable. I wish you this wonderful experience with all my heart. (LINK)
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Wünsche Ihnen eine gesegnete Zeit :-)

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I wish you a blessed time :-)

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.... Die Wahrheit über Lügen - 3 - Akzeptanz-Bedürfnis .. The Truth About Lies - 3 - Need for Acceptance ....

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Vielleicht haben Sie noch nicht die Gelegenheit gehabt, die vorgängigen ‘Wahrheiten über Lügen’ anzusehen. Hier ist Teil 1 (LINK), und hier Teil 2 (LINK).

“Solange mich die Menschen nicht mögen, kann ich mich auch nicht gut finden.”

Vielleicht kennen Sie die sozialen Chamäleons, die ihre ‘Farbe’ der Umgebung anpassen, weil sie ihre eigene Identität noch nicht definiert haben. Sie wollen es allen Leuten recht machen und sind von der Anerkennung und dem Respekt von anderen abhängig. Je länger diese Phase andauert, desto stärker werden die Fragen:

• Wer bin ich?

• Wie bin ich wirklich?

• Wie empfinde ich eigentlich?

Beispiel Karen

Seit Kindheit hat Karen gelernt, es allen recht zu machen. Ihren Selbstwert hat sie auf die Strategie der Beziehung (siehe BLOG) aufgebaut. Anerkennung ist für sie überlebenswichtig geworden. Ihre Noten waren immer gut. Ihre Eltern schätzten sie, weil sie nie Probleme verursachte. “Ein liebes Mädchen”, hiess es überall.

Mit 22 Jahren kam ihr der Gedanke, dass über all die Jahre ihr Bestreben, es allen anderen recht zu machen, möglicherweise gar nicht so positive Auswirkungen auf sie haben könnte. Sie merkte ihren beschränkten Augenkontakt und das schlechte Gefühl, wenn sich jeweils jemand über sie ärgert. Dann spürt sie, dass sie alles unternehmen muss, damit diese kritisierende Person sie wieder in positivem Licht sehen würde.

Karen wollte einem Verein beitreten, von dem sich ihre Eltern entschieden distanziert hatten. Dieser Umstand stahl Karen ihren Schlaf. Auch ihre Tendenzen zum Perfektionismus (siehe BLOG) machten ihr zu schaffen. Karen entschied sich für Beratungen, damit sie aus dieser Abwärtsspirale rauskommen konnte.

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Maybe it was not possible for you to read part 1 and 2 of this ‘Truth-Series’. Here ist part 1 (LINK), and here is part 2 (LINK).

"As long as people don't like me, I can't find myself good either."

Perhaps you know the social chameleons who adapt their 'color' to the environment because they have not yet defined their own identity. They want to please everyone and are dependent on the recognition and respect of others. The longer this phase lasts, the stronger the questions become:

• Who am I?

• What am i really like?

• How do I actually feel?

Example Karen

Since childhood, Karen has learned to please everyone. She built her self-worth on the strategy of the relationship (see BLOG). Recognition has become vital to her survival. Her grades were always good. Her parents valued her because she never caused problems. "A lovely girl," was the motto everywhere.

At the age of 22, she had the idea that over the years, trying to please everyone else might not have had such a positive impact on her. She noticed her limited eye contact and the bad feeling when someone annoyed with her. Then she feels that she has to do everything so that this criticizing person would see her again in a positive light.

Karen wanted to join an association from which her parents had decidedly distanced themselves. This stole Karen's sleep. Her tendencies towards perfectionism (see BLOG) also bothered her. Karen chose to get counseling so she could get out of this downward spiral.

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Ihren eigenen Weg finden, Entscheidungen selber fällen und die Verantwortung dafür übernehmen, die allgemeine Unabhängigkeit soweit vernünftig anstreben, das alles macht uns reifer und fähiger, echte und tiefe Beziehungen einzugehen, die auf positiven Werten aufgebaut sind.

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Finding your own way, making decisions yourself and taking responsibility for it, striving for general independence as sensibly as possible, all this makes us more mature and able to enter into real and deep relationships that are built on positive values.

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Die Gefahren dahinter

Mit dieser Lüge - Alle müssen mich gernhaben - wird das eigene Wohlbefinden in die Hände von anderen Menschen gelegt; vielleicht in vertrauenswürdige, vielleicht aber auch nicht. Angehörige und Freunde können sich diese ‘Macht’ zunutze machen und durch Manipulation das nach Anerkennung heischende ‘Opfer’ ausnutzen. Anstatt sich um sich selbst zu kümmern, können sie nicht anders, als andere Bedürfnisse zu befriedigen. Über die Zeit führt das zu einem wachsenden inneren Zorn.

Einige Mütter können diese Lüge unterstützen und von ihrem Kind verlangen, dass es gefügig auf ihre Bedürfnisse eingeht. Dann muss das Kind - mittlerweile vielleicht verheiratet und mit Kindern - wöchentlich mindestens dreimal anrufen, an jedem Fest bei ihr zu Hause anwesend sein, obwohl es hunderte von Kilometern entfernt wohnt. Würde das Kind das nicht tun, dann würde es zu hören bekommen, es sein ein böses Kind.

Emotionale Bindungen erkennen

Sobald wir diese emotionalen Bindungen erkannt haben, können wir uns entscheiden:

Soll ich tun, was ICH für richtig halte, obwohl ich damit rechnen muss, dass es den anderen nicht gefallen wird ? Oder

Soll ich versuchen, es den anderen recht zu machen, indem ich tue, was sie wollen und damit meine Überzeugung ignorieren ?

Daraus entsteht ein Hin-und Her-Gerissensein zwischen Schuldgefühlen (seine eigene Überzeugung gelebt und damit die anderen ignoriert zu haben) und Zorn (nur das getan zu haben, was die anderen wollten und sich dabei sträflich vernachlässigt zu haben).

Sie kennen den Spruch:

“Wir können es nicht allen Leuten recht machen!”

Stimmt, oder? Je anspruchsvoller die soziale Umgebung, desto verlorener sind wir, wenn wir das wollen. Sind wir von reifen Menschen umgeben, dann besteht die Überraschung darin, dass diese auf ein ‘NEIN’ einfühlsam reagieren können.

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The dangers behind it

With this lie - everyone must like me - your own well-being is placed in the hands of other people; maybe in trustworthy, but maybe not. Relatives and friends can take advantage of this ‘power’ and manipulate the ‘victim’ that requires recognition. Instead of taking care of themselves, they cannot help serving other needs. Over time, this leads to growing inner anger.

Some mothers can support this lie and require their child to be responsive to their needs. Then the child - now perhaps married and with children - has to call at least three times a week and be present at her home at every party, even though he lives hundreds of kilometers away. If the child did not do this, they would make it hear that it was a bad child.

Recognize emotional attachments

Once we have recognized these emotional ties, we can decide:

Should I do what I think is right, although I have to expect others not to like it? Or
Should I try to please the others by doing what they want and thereby ignoring my conviction?

This creates a tug between guilt (living your own conviction and thus ignoring others) and anger (doing only what others want and neglecting yourself).

You know the saying:

"We can't please everyone!"

Right? The more demanding the social environment, the more lost we are if we really want something. If we are surrounded by mature people, the surprise is that they can respond sensitively to a ‘NO’.

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“Nein danke, das passt mir so nicht. Vielleicht ein andermal. Nettes Angebot trotzdem. Bis bald. Bye bye”

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“No thanks, that doesn't suit me. Maybe another time. Nice offer anyway. See you. Bye Bye."

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Was ist hier eigentlich echte Liebe?

Liebe ich die anderen, wenn ich abhängig bin, immer ihre Wünsche zu erfüllen, damit ich Anerkennung erhalte? Kann ich die anderen lieben, wenn ich mich selbst noch nicht gefunden habe, ja ich mich vielleicht sogar hasse? Muss ich nicht zuerst lernen, mich mit meinen Stärken und Schwächen zu akzeptieren? Könnte ich dann nicht auch anderen in ihren Bedürfnissen besser begegnen? Wäre es nicht wichtig, mir mal Gedanken über meinen Selbstwert (siehe BLOG) zu machen und diesen richtig zu entwickeln, bevor ich meine Identität einfach aufgebe und nur anderen Meinungen nachgehe?

“Wir können es nicht allen Leuten recht machen!”

Wiederholen Sie diese wahre Aussage, so oft sie in Versuchung kommen, damit Sie lernen, auch ihre eigenen Bedürfnisse ernst zu nehmen. Denn damit haben alle anderen später auch einen Gewinn. Denn dann sind Sie als reife Persönlichkeit ein sozialer Mehrwert geworden.

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What is real love here?

When I am addicted, do I love the others by always fulfilling their wishes in order to get recognition? Can I love others if I haven't found my self-value yet, maybe even hate myself? Don't I have to learn to accept my strengths and weaknesses first? After done this, couldn't I meet other people's needs better? Wouldn't it be important to think about my self-worth (see BLOG) and develop it properly before I simply give up my identity and only pursue other opinions?

"We can't please everyone!"

Repeat this true statement as often as you are trying to learn to take your own needs seriously. Because everyone else will have a profit later. Because then, as a mature personality, you have become a social added value.

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Es geht nichts über echte Liebe und tiefe Freundschaft. Dafür braucht es aber zwei reife Persönlichkeiten, möglichst unabhängig und frei für eine gemeinsame Abenteuerreise. Je unabhängiger, desto mehr kann in eine Partnerschaft eingebracht werden. Je abhängiger, desto mehr Energie und Kraft wird dafür abgezogen.

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There is nothing more important than real love and deep friendship. However, this requires two mature personalities, as independent and free as possible for a joint adventure trip. The more independent, the more can be given into a partnership. The more dependent, the more energy and strength is deducted.

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Merken wir uns:

Wer sich selbst liebt und sich akzeptiert hat, der kann auch andere lieben.

siehe BLOG

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Let us remember:

Those who love themselves and have accepted themselves can also love others.

see BLOG

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.... Mitfühlen macht glücklich .. Compassion makes you happy ....

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Wie schön ist doch das Gefühl, von anderen verstanden zu werden! Mit Mitgefühl Konflikte lösen, das fördert unsere Lebensqualität.

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How nice is the feeling of being understood by others! Solving conflicts with compassion helps our quality of life.

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Was ist Mitgefühl eigentlich?

Mitgefühl muss etwas MIT GEFÜHL zu tun haben, ein Gefühl FÜR andere zu haben und MIT anderen zu teilen.

Synonyme sind:

Anteilnahme - Beileid empfinden - Einfühlungsvermögen - Empfindsamkeit für andere - Erbarmen spüren - Mitempfinden - Mitleid mit jemandem haben - Taktgefühl und Verständnis zeigen - eigentlich Sympathie und Empathie für andere spüren.

Wikipedia meint, dass dazu auch die Fähigkeit gehört, angemessene Reaktionen auf Gefühle anderer Menschen zu zeigen. Dies kann zum Beispiel mit Mitleid, Trauerbekundung und allenfalls Hilfsbereitschaft erfolgen.

Interessant ist, dass die Grundlage von Mitgefühl - oder auch Empathie genannt - die Selbstwahrnehmung ist. Das heisst, dass je besser und je offener eine Person mit den eigenen Emotionen umzugehen imstande ist, desto besser kann sie auch die Gefühle anderer deuten und darauf konstruktiv reagieren.

Was Mitgefühl NICHT ist:

Gleichgültigkeit - Kaltherzigkeit - Hartherzigkeit oder Herzlosigkeit.

Da wir auch solche Reaktionen in unserer Gesellschaft kennen, müssen wir gestehen, dass Mitgefühl ein heisses Eisen sein kann, das oftmals auch zu Konflikten führt. Sind - oft auch unbewusst - Ängste damit verbunden, die in uns solche Gefühle der Ablehnung hervorrufen, dann kann es zu destruktiven Reaktionen verleiten.

Selbstwahrnehmung als Grundlage-Kompetenz

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What is compassion?

Compassion must have something to do with FEELING, a feeling for others and to share with others.

Synonyms are:

Compassion - feeling condolences - empathy - sensitivity for others - feeling compassion - feeling - feeling sorry for someone - showing tact and understanding - actually feeling sympathy and empathy for others.

Wikipedia says that this includes the ability to respond appropriately to other people's feelings. This can be done, for example, with pity, expressing mourning and possibly willingness to help.

It is interesting that the basis of compassion - or empathy - is self-awareness. This means that the better and more openly a person is able to deal with their own emotions, the better they can interpret the feelings of others and react constructively to them.

What compassion is NOT:

Indifference - cold-heartedness - hard-heartedness or heartlessness.

Since we also know such reactions in our society, we have to admit that compassion can be a hot topic, which can often lead to conflicts. If there are - often also unconsciously - fears

associated with us that cause such feelings of rejection, it can lead to destructive reactions.

Self-awareness as a basic competence

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Da die Selbstwahrnehmung ein so wichtiges Element für unser Mitgefühl ist, scheint es angebracht, darüber einige Gedanken zu machen.

Since self-awareness is such an important element in our compassion, it seems worthwhile to think about it.

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Selbstwahrnehmung, also die Wahrnehmung meiner eigenen Person, ist für die Bildung eines Selbstbewusstseins unerlässlich. Daraus entwickelt sich ein Verständnis für die Fremdwahrnehmung, also die Wahrnehmung einer anderen Person. Die Summe dieser Selbstwahrnehmungen formt unser Selbstbild. Damit eng verbunden ist natürlich unser Selbstwert (BLOG).

Unsere Sinneswahrnehmungen verbunden mit Informationen von der Umgebung formen unser Verständnis unser selbst und bilden bis ins Erwachsenenalter unser Selbstbild. Dieses kann sich allerdings weit ins Alter hin verändern und hoffentlich positiv entwickeln.

Unser Verständnis für unseren Körper (Bau und Funktionen) führt zu unserem Körperbild. Dabei kann es zu Störungen, ja auch Verzerrung, Verleugnung oder Verdrängung und damit zu Selbsttäuschungen kommen, die wegen unerreichten Wunschbildern zum Beispiel zu Krankheiten wie Magersucht und übermässigem Schamgefühl führen können. Damit verbunden sind dann meist soziale Inkompetenzen.

Damit ist verständlich, dass Liebe, die zur Selbstliebe führt, ein äusserst wichtiges Element darstellt, wo sich jeder Verantwortungsträger - Eltern und Erzieher - schlau machen muss, um diese Liebe in sein Gegenüber einzupflanzen. (siehe Blog zu Liebessprachen)

Gute Vorbilder sind wichtig

Jeder von hat sie, die Vorbilder. Sind sie gut, so profitieren wir davon. Stehen sie uns dazu noch nahe, dann kann sich unser Liebestank gefüllt halten. Aber leider gibt es viele Kinder - das erlebe ich immer wieder beim Unterrichten - die unzulänglich geliebt werden und daher angsterfüllte Reaktionen zeigen, die mitunter auf sehr viel innere Aggressionen hinweisen.

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Self-awareness, i.e. the perception of myself, is essential for the formation of self-confidence. This leads to an understanding of the external perception, i.e. the perception of another person. The sum of these self-perceptions forms our self-image. Our self-esteem (BLOG) is of course closely connected with this.

Our senses combined with information from the environment shape our understanding of ourselves and form our self-image into adulthood. However, this can change far into old age and hopefully develop positively.

Our understanding of our body (structure and functions) leads to our body image. This can lead to disruptions, even distortion, denial or repression, and thus self-deception, which can lead to diseases such as anorexia and excessive sense of shame, for example, because of unreached images. Social incompetence is then associated with this.

It is therefore understandable that love, which leads to self-love, is an extremely important element, where every responsible person - parents and educators - has to be smart in order to implant this love in their counterpart. (see blog about Love Languages)

Good role models are important

Each of them has role models. If they are good, we benefit from them. If they are close to us, then our love tank can stay full. But unfortunately there are many children - I experience this again and again when teaching - who are insufficiently loved and therefore show fearful reactions that sometimes indicate a lot of inner aggressions.

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Erstaunlich, welche ‘Berge’ man mit Kindern erklimmen kann, wenn man sie richtig erzieht, und ihnen mit Mitgefühl und reifer Liebe begegnet. Je mehr ihr Liebestank gefüllt wird, desto stärker und positiver werden sie im Leben sein.

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It is astonishing which ’mountains’ you can climb with children if you raise them properly, treat them with compassion and love. The more their love tank is filled, the stronger and more mature they will be in life.

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Wie können wir unseren Liebestank füllen?

Wo haben Sie, lieber Leser, eine Liebesquelle gefunden? Im Lebenspartner? In der besten Freundin oder bestem Freund? Wie füllen Sie Ihren Liebestank? Ist es vielleicht ein Hang zu Genuss(sucht), der sich eingeschlichen hat, oder eine Flucht in eine Medienwelt, wo etwas Dopamin (Glückshormon) Sie versucht glücklich und abhängig zu machen? (BLOG)

Mein Vorbild

Mein eigenes Vorbild ist JESUS selbst. Bei IHM fühle ich mich sofort angenommen. Er akzeptiert mich auch mit meinen Fehlern. Und Er überrascht mich immer wieder mit Seiner Fürsorge und Liebe, die Er mir tagtäglich erweist.

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How can we fill our love tank?

Where did you, dear reader, find a source of love? In your life partner? In your best friend? How do you fill your love tank? Is it perhaps a tendency to enjoyment (addiction) that has crept in, or a flight into a media world where some dopamine (happiness hormone) is to be expected? (BLOG)

My role model

My own role model is JESUS himself. I immediately feel accepted by HIM. He also accepts me with my mistakes. And He always surprises me with the care and love He shows me every day.

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Die Vorstellung, dass Jesus jederzeit die Macht gehabt hätte, sich zur Wehr zu setzen, führt in ein tieferes Verständnis von seinem Mitgefühl, das er für uns gehabt haben muss: Er wollte uns allen unbedingt eine Chance geben, gerettet zu werden.

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The idea that Jesus always had the power to defend himself leads to a deeper understanding of the compassion he mjust have had for us: He really wanted to give us all a chance to be saved.

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Was wir von JESUS lernen können

Wer das Vorrecht hat, die Geschichten von Jesus in den Evangelien zu lesen, ja zu studieren, hat bereits Zugang zu Seiner Art von Mitgefühl und Liebe.

Kein Wunder sind Ihm immer viele Menschen gefolgt. Bei Ihm konnten sie ihren Liebestank auffüllen. Jesus hatte tiefes Mitgefühl und Mitleid für seine Mitmenschen. Er erkannte sofort ihre Nöte und Bedürfnisse. Er wusste, dass sie Angst hatten und zerstreut wirkten, wie Schafe ohne Hirte.

Unzählige Male trieb es Ihn dazu, ihre körperlichen und seelischen Verletzungen zu heilen, ihre Sünden zu vergeben und ihre Herzen zu stärken und Krankheiten zu heilen. Allein schon Seine Berührungen bewirkten Heilung. Keine Verletzung war stärker als ER. Sein Mitgefühl führte Ihn zu unzähligen Taten und auch Worten, mit denen Er seinen Mitmenschen Gottes Liebe verständlich machen wollte.

Mitgefühl in Konflikten

Jesu Verhältnis zu jüdischen Autoritäten war etwas komplex. Für den Pharisäer Nikodemus nahm Er sich Zeit (Joh 3), Er heilte die Tochter des Synagogenvorstehers Jairus (Mk 5) und Er war öfters bei den Pharisäern zum Essen eingeladen (Lk 7 & 14). Sie alle brauchten auch Seine Liebe, Sein Mitgefühl. Trotzdem folgten sie ihm auf Schritt und Tritt und stellten ihm Fallen, um ihn mit listigen Fragen zu überlisten.

Er weinte über die jüdischen Führer (Mt 23). Sein Mitgefühl war beispiellos, trotz Anfechtungen und Konflikten. Sein Gnadenangebot hatte keine Grenzen.

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What we can learn from JESUS

Those who have the privilege to read and study the stories of Jesus in the Gospels already have access to His kind of compassion and love.

No wonder many people have always followed Him. With Him they could fill up their love tank. Jesus had deep compassion and feelings for those around him. He immediately recognized their needs and desires. He knew that they were afraid and without orientation, like sheep without a shepherd.

Countless times it drove Him to heal their physical and mental injuries, to forgive their sins and to strengthen their hearts and heal illnesses. His touch alone brought healing. No injury was stronger than He could handle. His compassion led Him to countless deeds and also words with which He wanted to make God's love understandable to His fellow men.

Compassion in conflicts

Jesus' relationship with Jewish authorities was somewhat complex. He took time for the Pharisee Nicodemus (Joh 3), He healed the daughter of the synagogue leader Jairus (Mk 5) and He was often invited to eat with the Pharisees (Lk 7 & 14). They all needed His love, His compassion. Still, they followed Him at every turn and set traps to outsmart Him with crafty questions.

He wept over the Jewish leaders (Mt 23). His compassion was unprecedented, despite challenges and conflicts. His offer of grace had no limits.

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Sich in der heutigen Welt zurechtzufinden ist für die meisten eine grosse Herausforderung. Die Informationsüberflutung verhindert vielen, ihren Lebenssinn zu finden. Ablenkung da und dort. Was will ich eigentlich? Ist es nicht die Liebe, echte Liebe, die mich interessiert? Wie wärs mit einer Liebesquelle suchen? Möchte ich wirklich besser verstehen, worum es in meinem kurzen Leben eigentlich geht? Da genau hilft uns JESUS weiter.

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Finding your way around in today's world is a major challenge for most people. The information overload prevents many from finding their meaning in life. Distraction here and there. What do I actually want? Isn't it love, real love that interests me? Even find a source of love? I want to understand better what our short life is all about. This is exactly where JESUS helps us.

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Die Liebe Jesu

Jesu Geisteshaltung (Phil 2) und Seine Denkweise und Grundhaltung zeigt Seine selbstlose Liebe, die Ihn willig machte, sogar für uns zu sterben. Er liess sich bis zum Tod erniedrigen, ohne Gegenwehr zu leisten. Wie gross muss Seine Liebe zu uns, zu Dir, zu mir gewesen sein!! Das ist die Liebe, die ich in meinem Leben brauche. Sie führt zu höchster Lebensqualität. Sie ermöglicht, ein Leben mit reifstem Mitgefühl zu leben, zum Segen der Umgebung.

Jesus macht uns allen ein Angebot. Er öffnet uns Seine Liebesquelle und möchte diese in unserem Leben zur Realität werden lassen. Wie kann so etwas vorsichgehen?

Wachsen in Christus

Durch Seinen Tod am Kreuz triumphierte Jesus über die Macht des Bösen. Die Mächte des Feindes können durch IHN überwunden werden. Wenn wir unsere Beziehung zu IHM stärken, kann Er uns auch an diesem Sieg über das Böse teilhaben lassen. Dadurch werden wir Seinen Frieden, Seine Freude und die Zusicherung Seiner Liebe erhalten. Was für eine Qualität von Mitgefühl ist da zu erwarten!

Der Heilige Geist wohnt dann in uns und gibt uns täglich Kraft. Dadurch sind wir von all unseren Altlasten befreit. Unser Leben gewinnt an Sinn und Lebensqualität.

Pflegen wir diese Beziehung zu Christus täglich, dann werden in uns die Ängste durch Liebe ersetzt, jeden Tag immer mehr. Durch Gemeinschaftspflege im Gebet, in seinem Wort, in Andacht und Nachdenken über seine Gegenwart und Führung erleben wir ein Glück, eine Lebensfreude, die wir niemals mehr tauschen wollen.

Unsere ganze Umwelt wird merken, dass wir einen vollen Liebestank haben, der sich auf unsere Umgebung ausdehnt. Unsere sozialen Ängste verwandeln sich in Mitgefühl und Anteilnahme. Unsere Selbstkompetenz und Sozialkompetenz, EQ genannt (BLOG), wird sich vermehren und zu einem Segen für alle um uns herum werden.

Die Bibel spricht von einer Frucht, die sich dann zeigt. In Galater Kapitel 5, 22-23 lesen wir von dieser Frucht :

Die Frucht des Geistes aber ist:

LIEBE, FREUDE, FRIEDE, LANGMUT, FREUNDLICHKEIT, GÜTE, TREUE, SANFTMUT, SELBSTBEHERRSCHUNG

Welches dieser Qualitätsmerkmale möchten Sie gerne selber haben? Wählen Sie 3 davon aus.

Die gute Nachricht ist: Da es sich hier nicht um Früchte sondern um eine Frucht handelt, erhalten Sie alle diese Geschenke gleichzeitig. Ist das nicht ein sensationelles Angebot?

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The love of Jesus

Jesus' mindset (Phil 2) and His thinking and attitudes show his selfless love that made him willing to die even for us. He let himself be humiliated to death without defending himself. How great must His love for us, for you, for me have been! That is the love that I need in my life. It leads to the highest quality of life. It enables you to live a life with the most mature compassion, for the blessing of the environment.

Jesus makes an offer to all of us. He opens His source of love to us and wants to make it a reality in our lives. How can this happen?

Growing in Christ

Through his death on the cross, Jesus triumphed over the power of evil. The enemy's powers can be overcome by HIM. If we strengthen our relationship with Him, He can also share with us His victory over evil. Through this we will receive His peace, joy and assurance of His love. What a quality of compassion can be expected!

The Holy Spirit then dwells in us and gives us strength every day. This frees us from all of our legacy problems. Our life gains meaning and quality of life.

If we cultivate this relationship with Christ on a daily basis, then our fears are replaced by love, more and more every day. Through community care in prayer, in his word, in devotion and thinking about his presence and guidance, we experience happiness, a joy of life that we never want to exchange.

Our whole environment will notice that we have a full love tank that extends to our surroundings. Our social fears turn into compassion and sympathy. Our self-competence and social competence, called EQ (BLOG), will increase and become a blessing for everyone around us.

The Bible speaks of a fruit that then shows itself. In Galatians chapter 5: 22-23 we read about this fruit:
But the fruit of the spirit is:

LOVE, JOY, PEACE, PATIENCE, FRIENDLINESS, GOODNESS, FAITHFULNESS, GENTLENESS, SELF-CONTROL

Which of these quality features would you like to have yourself? Select 3 of them.

The good news is: since this is not several fruit but one fruit, you will receive all of these gifts at the same time. Isn't that a sensational offer?

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Sich geliebt wissen vermittelt neue Kräfte. Sich als Kind Gottes fühlen und von JESUS umsorgt und geleitet werden, das macht tiefe Freude und gibt Kraft, all die Tageslasten zu tragen. Mit IHM eröffnen sich neue Beziehungswelten. Plötzlich kann ich auch mit schwierigen Personen und Situationen viel besser umgehen. Gott sei Dank.

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Knowing yourself loved conveys new powers. Feeling like a child of God and being cared for and guided by JESUS gives deep joy and strength to bear all the daily burdens. With HIM new worlds of relationships open up. Suddenly I can deal with difficult people and situations much better. Thank God.

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Alles, was wir dafür tun können, ist, uns mit zu Jesus beschäftigen, IHN kennenzulernen, uns für IHN zu entscheiden und IHM unser Herz zu öffnen, damit Er diese Qualitäten einpflanzen kann.

Wenn ich Sie dabei unterstützen kann, dann tue ich das äusserst gerne. Sie können sich jederzeit bei mir melden. (ernst.zwiker@yahoo.com)

Der HERR segne Sie

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All we can do is to spend time with Jesus, get to know Him better, choose Him and open our hearts to Him so that we can plant these qualities.

If I can support you, I would be very happy to do so. You can contact me at any time. (ernst.zwiker@yahoo.com)

May our dear Lord bless you

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.... Mit JESUS leben - wow!! .. A Life with JESUS? Wow!! ....

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Ehe und Liebesqualität

Vielleicht sind Sie verheiratet. Hoffentlich glücklich. Es ist klar: Wenn man einer Person so nahe kommt, im gleichen Zimmer schläft und eigentlich alles – mindestens in der Verliebtheitsphase – bereit ist zu teilen, dann hat man das Vorrecht, eine tiefere Beziehung zu haben als es allgemein der Fall ist. Man kann sich sogar so nahe kommen, dass Nähe auch mal weh tun kann, nicht wahr?

Wie tief kann es in einer Beziehung gehen? Obwohl heutzutage die Scheidungsrate über 50% ist, gibt es doch noch glückliche Ehepaare. Hoffentlich kennen Sie solche. Was unterscheidet sie von den Geschiedenen? Es muss also noch eine Beziehungsqualität geben, von denen viele keine Ahnung haben, dass es sie überhaupt gibt. Leider.

Eine solch hohe Qualitätsbeziehung kann man auch die bewusste Entscheidung nennen, täglich gemeinsam mit JESUS durchs Leben zu gehen.

Glauben Sie an einen Gott?

Es ist offensichtlich: An einen Gott glauben ist nicht jedermanns Sache. Wer allerdings sein Leben ernst nimmt, sich Gedanken über Anfang und Ende seines Lebens macht, dabei dank des uns bekannten Mikrokosmos sich fragt, wie es überhaupt möglich sein kann, dass ohne einen Designer aus einer Raupe ein Schmetterling werden kann oder woher denn all die Informationen kommen müssen, damit eine DNA - der komplizierteste Programmkomplex - überhaupt funktionieren kann, ein solcher denkender Mensch stellt sich die Frage nach dem Ursprung all dessen.

Schöpfung oder Evolution?

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Marriage and love quality

Maybe you are married. Hopefully happy. It is clear: If you get so close to a person, sleep in the same room and are actually ready to share everything - at least in the infatuation phase - then you have the privilege of having a deeper relationship than is generally the case. You can even get so close that closeness can hurt, right?

How deep can a relationship go? Although the divorce rate is over 50% these days, there are still happy couples. Hopefully you know of such. What is the difference between them and the divorced? So there has to be a quality of relationship, many of which have no idea that it exists at all. Unfortunately.

Such a high quality relationship can also be called the conscious decision to go through life with JESUS every day.

Do you believe in a god?

It is obvious that believing in a God is not for everyone. However, if you take your life seriously, worry about the beginning and end of your life, then you might wonder: thanks to the microcosm we know that a caterpillar can become a butterfly without a designer. Where else can all this information come from. Lets remember the DNA - the most complex program ever - why can it function at all. A thinking person might ask the question of the origin like this.

Creation or Evolution?

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Es ist eine grössere Herausforderung, sich zu diesem Thema eine objektive Meinung zu bilden und dabei nicht auf Tradition und Menschen zu schauen, sondern allein auf saubere wissenschaftliche Tatsachen. Die Geschichte unserer Natur zeigt uns den Weg.

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It is a bigger challenge to form an objective opinion on this topic and not to look at tradition and people, but only at clean scientific facts. The history of our nature shows us the way.

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Muss der Glaube an die Evolution respektive an einen rational unmöglichen Zufall nicht grösser sein, als ein Glaube an einen Schöpfergott? Warum haben viele damit Mühe? Vielleicht wegen unserer Bequemlichkeit, Tradition oder Bildungsqualität?
Für mich ist es eine wissenschaftlich logische Konsequenz, dass ein Schöpfer dieses Universum kreiert haben muss. Damit sind nicht alle Fragen geklärt, aber die Tendenzen und Lebensstrukturen gegeben.

Nehmen wir mal an, dieser Schöpfergott ist ein liebenswürdiger Gott, der all die unbedingt notwendigen Komponenten kennt, die es braucht, dass im Universum überhaupt Leben möglich ist. Und ER hat sie ausgerechnet für uns kleine Erde so geschaffen.

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Doesn't the belief in evolution or in a rationally impossible coincidence have to be greater than a belief in a creator god? Why do so many people find it difficult to believe? Perhaps because of our convenience, tradition, or educational quality. For me it is a scientifically logical consequence that a creator must have created this universe. Not all questions have been answered, but the tendencies and structures of life are given and fascinate me.

Let us assume that this creator god is a lovable God who knows all the absolutely necessary components that are needed for life to be possible in the universe at all. And He created it just for us little earth.

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Welche Art von Motivation würde es brauchen, dass dieser immens intelligente Gott seinen Sohn auf diese Erde schicken würde, und das noch als Mensch ohne göttliche oder mindestens menschliche Privilegien wie Adelsgeschlecht oder Reichtum! Würden Sie bereit sein, als Ameise in einen von Katastrophen überhäuften Ameisenhaufen zu gehen, um diesen ihre Probleme helfen zu lösen?

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What kind of motivation would it take for this immensely intelligent God to send his son to this earth, as a human being without divine or at least human privileges such as noble family or wealth? Would you be willing to go as an ant into a disaster-stricken anthill to help them solve their problems?

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Universale Geschichte

Die Heilige Schrift berichtet von einem solchen Problem: Die Sünde. Ein hochtalentierter Engel, genannt Luzifer, soll mit seinem Status nicht mehr zufrieden gewesen sein und wollte noch grössere Privilegien haben, ja Gott ähnlich sein. Durch Überredungskunst – man findet für jede Idee Argumente – soll er einen Drittel seiner Mit-Engel überredet haben.

Nun, das hat er auch bei uns Menschen versucht und Erfolg gehabt. Seither sind wir im Kampf zwischen Gut und Böse gefangen. Die einen sind grössere Opfer, andere kommen etwas besser weg. Wer sich einen Überblick über den Zustand der Welt heutzutage machen kann und versteht, wo überall Missbrauch und Zerstörung von Leib und Seele geschieht, der versteht, warum dieses Sündenproblem nach einer Lösung verlangt. So kann es nicht weitergehen, sonst zerstört sich die Menschheit von selber.

Was ist eigentlich Liebe?

So hat dieser weise Gott entschieden, seinen eigenen Sohn zu uns Menschen zu schicken, um für alle, die Zugang zu Seiner Liebe suchen und Sein Angebot annehmen wollen, eine Befreiung aus diesem Dilemma zu schenken. Ein Geschenk, das dem Ergebnis einer überaus grossartigen, universal signifikanten Liebe entspricht, die sich bei uns Menschen nicht finden lässt.

Diese Liebe ist es, die uns dazu treiben kann, unser eigenes Verständnis von Liebe, die wir mit unserer Erziehung mitbekommen haben, zu erweitern, bis wir eine Ehebeziehung in eine glückliche Gemeinschaft führen können.

Liebe zwingt nicht. Das ist ein wichtiges universales Konzept, das uns Gott mitteilen möchte. Es ist ein liebevolles Angebot, das uns in der Person JESUS angeboten wird, Seine Bemühungen um Wiederherstellung unserer Beziehung mit Gott und Heilung von Ängsten und Defiziten anzunehmen. Was für eine Chance! Universal einmalig! Wer sich für echte Liebe interessiert, kann von so einer Liebesqualität nicht anders als fasziniert sein.

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Universal history

Scripture reports such a problem: sin. A highly talented angel, called Lucifer, is said to have been no longer satisfied with his status and wanted even greater privileges, yes to be like God. Through persuasion - arguments are found for every idea - he is said to have persuaded a third of his fellow angels.

Well, he tried the same with us humans and was successful. Since then we have been caught up in the struggle between good and evil. Some are bigger victims, others get away a little better. Anyone who can get an overview of the state of the world today and understands where abuse and destruction of body and soul occurs, will understand why this problem of sin requires a solution. It cannot go on like this, otherwise humanity will destroy itself.

What is love?

So this wise God has decided to send His own Son to us humans, to give relief from this dilemma to all who seek access to His love and want to accept His offer. A gift that corresponds to the result of an extremely great, universally significant love that cannot be found in humans.

It is this love that can drive us to broaden our own understanding of love that we have received with our upbringing until we can have a marriage relationship in a happy community.

Love doesn't compel. This is an important universal concept that God wants to share with us. It is a loving offer that we are offered in the person of JESUS ​​to accept His efforts to restore our relationship with God and heal fears and deficits. What an opportunity! Universal uniqueness! Those who are interested in real love cannot help but be fascinated by such a quality of love.

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Was ist echte Liebe? Sind das einfach gute Gefühle? Oder ist das eher ein konsequent positiv ausgelegter Charakter, der für die Mitmenschen und sich selbst das langfristig Beste wünscht und sich fürs Gute einsetzt?

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What is real love? Are they just good feelings? Or is it more of a consistently positive character, who wishes the best in the long term for his fellow human beings and himself and who works for the good?

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JESU Angebot

Diese Liebe ist es, die uns Menschen vom Unglück befreit, von Umständen unabhängig macht, von sündigen Ursachen erlöst. Dafür ist Jesus für uns, für Sie, gestorben. ER möchte Sie einladen, Sein Angebot anzunehmen. ER möchte uns allen verständlich machen, dass wenn ich mich für Liebe, für Seine Liebe interessiere, ER uns damit ein Neues Leben schenken möchte, ein Neues Leben mit IHM zusammen. Dies ist ein Schritt in eine Beziehung zu JESUS, die unsere menschlichen Begrenzungen sprengt und göttliche Dimensionen ermöglicht.

JESUS ist die personifizierte LIEBE Gottes. Dank JESUS haben wir die Möglichkeit erhalten, nach Bereinigung dieses Sünden-Problems in eine ewige Liebesgemeinschaft einzugehen. Das Ewige Leben ist ein Geschenk, mit dem unser liebe Gott uns für all unsere erfahrenen und selber gemachten Sünden beglücken will. 

Das Sündenproblem, in Luzifer und seinen Dämonen personifiziert, wird gelöst werden. Jeder ist für sein Leben verantwortlich. Jeder hat für seine Taten Verantwortung zu übernehmen. Ein göttliches Gericht wird die Gerechtigkeit für alle, die sich für IHN entschieden haben, wieder herstellen und jeden einzelnen entschädigen, befreien und belohnen. Was für ein Angebot! Wollen Sie es auch annehmen?

Wenn man sich für JESUS als Lebenspartner entschieden hat, dann beginnt ein anderes, ja ein spannendes Leben. JESUS ist immer für eine Überraschung gut. Eben weil ER den Mikro- und Makrokosmos so gut kennt, dass ER auch uns an deren Vorteilen teilhaben lassen will. Das zeigt sich zum Beispiel in Wundern, im Verständnis Seiner Heilungsgesetze, in der Erkenntnis Seiner bedingten und bedingungslosen Liebe (LINK) und in neuer Lebensqualität. Er sagt, wer sich für Seine Weisheit interessiere, müsse IHN nur darum bitten. Dann werde er sie erhalten. Super, oder?

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JESUS ​​offer

It is this love that frees us from misfortune, makes us independent of circumstances, redeems us from sinful causes. That's why Jesus died for us, for you. HE would like to invite you to accept his offer. He wants to make it clear to all of us that if I am interested in love, in His love, He wants to give us a new life, a new life with Him. This is a step into a relationship with JESUS ​​that breaks our human limits and enables divine dimensions.

JESUS ​​is the personified LOVE of God. Thanks to JESUS, we have been given the opportunity to enter into an eternal love community after resolving this sin problem. Eternal life is a gift with which our dear God wants to make us happy for all our experienced and self-made sins.

The problem of sin, personified in Lucifer and his demons, will be solved. Everyone is responsible for their lives. Everyone has to take responsibility for their actions. A divine judgment will restore justice to all who have chosen HIM and will compensate, liberate and reward everyone. What an offer! Do you want to accept it too?

If you have chosen JESUS ​​as your life partner, then another, indeed an exciting life begins. JESUS ​​is always good for a surprise. Precisely because He knows the micro and macro cosmos so well that He wants us to share in their advantages. This is shown, for example, in miracles, in the understanding of His healing laws, in the knowledge of His conditioned and unconditional love (LINK) and in a new quality of life. He says that whoever cares about His wisdom should only ask HIM. Then he would receive it. Nice, is it not?

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Stellen Sie sich eine junge Familie vor, die diese Liebe verstanden hat und sie täglich anwendet. Ist das nicht eine Freude mitanzusehen, wie sie ein Licht in dieser meist dunklen Welt darstellt?

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Imagine a young family who understands this love and applies it every day. Isn't it a pleasure to see how this family is a light in this mostly dark world?

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Meister der Umstände sein

„Freuet euch allezeit“, schrieb Paulus zu den Philippern (4:4). Durch ein Festhalten und Hoffen auf ein Leben danach ist es tatsächlich möglich, Meister seiner eigenen, manchmal misslichen, Umstände zu werden. So hat Paulus und Silas, nach zahlreichen Schlägen auf den Rücken, im römischen Gefängnis noch Loblieder singen können.

Wer weiss, dass er ein Kind Gottes ist und Gott seinen Vater nennen darf, der ist in einer anderen Welt zu Hause. Alle Selbstwertprobleme (LINK) sind gelöst. Man braucht nicht mehr Angst zu haben. Einfach frei sein von all den Verlustängsten und Selbstwert-Komplexen. Gott ist ein einmalig sensationeller Vater, der seine Funktion so ernst nimmt, dass ER uns zu starken, liebesfähigen Menschen erziehen will, die auch einmal in Seine ewige Gemeinschaft passen werden. Was für eine Hoffnung! Wollen Sie nicht auch dabei sein?

Wie JESUS besser kennenlernen?

Wer JESUS besser kennenlernen will, kann dies durch lesen der vier Evangelien (Matthäus, Markus, Lukas und Johannes) tun. Dort begegnet man JESUS, wie er mit Menschen Seiner Zeit umgegangen ist. Seine Aussagen haben Ewigkeitswert. Hoch interessant.

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Be a master of circumstances

"Rejoice always," Paul wrote to the Philippians (4: 4). By holding on and hoping for a life afterwards, it is actually possible to become master of your own, sometimes awkward, circumstances. After numerous beatings on the back, Paul and Silas were able to sing praises in a Roman prison.

Whoever knows that he/she is a child of God and can call God his father - this person lives in another world. All self-worth problems (LINK) have been solved. You no longer have to be afraid. Just be free from all the fear of loss and self-worth complexes. God is a uniquely sensational Father who takes his function so seriously that He wants to educate us to be strong, lovable people who will also fit into His eternal community. What hope! Don't you want to be there too?

How to get to know JESUS ​​better?

Those who want to get to know JESUS ​​better can do so by reading the four Gospels (Matthew, Mark, Luke and John). There you meet JESUS, how he dealt with people of his time. His statements are eternal. Very interesting.

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Es gibt kein gutes Argument gegen echte Liebe. Wer sie kennenlernen will, ist bei JESUS am besten aufgehoben.

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There is no good argument against real love. Anyone who wants to get to know LOVE is best served by JESUS.

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Was JESUS auch sehr schätzt, wenn man mit IHM Kontakt haben möchte, ist gemeinsames Gespräch. Gemeint ist das Gebet. ER freut sich, wenn wir mit IHM reden und unsere Herausforderungen angehen wollen. Versuchen Sie es. ER wird antworten, manchmal mit seinem Wort (Bibel), manchmal mit Eindrücken, Träumen, Ideen, manchmal auch mit Mitmenschen, die ER als Seine Kinder einsetzt. Das geht nicht immer so schnell, wie wir es manchmal wünschen würden. Aber dadurch ist es IHM möglich, uns ein Geschenk zu geben, wie es im Buch an die Galater 5:22-23 aufgeführt ist. Dazu gehören:  LIEBE, FREUDE, FRIEDE, GEDULD, FREUNDLICHKEIT, GÜTIGKEIT, GLAUBE, DEMUT, SELBSTDISZIPLIN. Das gilt als die Frucht Seines Geistes. Ist doch ein super Angebot, oder?

Wenn Sie Fragen haben, dann melden Sie sich einfach. Habe gerne solche Emails. (ernst.zwiker@yahoo.com)

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What JESUS also appreciates if you want to have contact with HIM, is conversation. What I mean with that is known as prayer. He is happy when we talk to HIM and He wants to tackle our challenges. Try it. He will answer, sometimes by his word (Bible), sometimes with impressions, dreams, ideas, sometimes also with other people, whom He uses as His children. It doesn't always go as quickly as we would sometimes like. But it enables HIM to give us a gift as listed in the book to Galatians 5: 22-23. These include: LOVE, JOY, PEACE, PATIENCE, FRIENDLINESS, BENEFITS, FAITH, HUMILITY, SELF-DISCIPLINE. That is considered the fruit of His spirit. It's a great offer, isn't it?

If you have any questions, just get in touch. I like to receive such emails. (ernst.zwiker@yahoo.com)

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.... Helikopter-Eltern - Ursache und Wirkung .. Helicopter Parenting – Causes and Effects ....

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Trautes Heim - Glück allein. Wie wertvoll sind doch unsere Familien! Wie wichtig sind sie doch für unsere Gesellschaft und Zukunft. Heute geht es um ein Thema, das für viele offensichtlich nicht leicht verständlich ist: “Wie kann all das Gute, das ich tue, noch als schädlich bezeichnet werden?” Unter diesen Umständen ist es eine besondere Herausforderung, sich einmal im Spiegel kritisch anzuschauen, aber ich kann Ihnen jetzt schon versprechen, es lohnt sich!

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There’s no place like home! The value of families cannot be measured. Their importance for society and our future is unfathomable! Today we are going to talk about a subject that for many seems to be difficult to understand: “How can all the good things I do be damaging?” Here we are challenged to take a critical look at ourselves in the mirror. As hard as it may be, it will be well worth the trouble.

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Kurze Beschreibung

Sie tun alles für ihre Kinder, beschützen und umsorgen sie.

Helikopter-Eltern werden sie genannt, weil sie wie Hubschrauber über den Köpfen ihrer Kinder kreisen und ständig auf Abruf einsatzbereit sind. Dennoch haben sie einen schlechten Ruf. Warum eigentlich?

Was ist dagegen einzuwenden, wenn Väter und Mütter versuchen, perfekte Eltern zu sein, die immer bereit sind, sich noch mehr einzusetzen, die immer wissen, was das Beste für ihr Kind ist? Helfen sie ihrem Kind sich selbst zu helfen im Sinne der Fürsorge – oder geht ihr Engagement darüber vielleicht deutlich hinaus?

Dieser Blog ist die Annäherung an ein Thema, von dem wir immer wieder glauben, dass es nur die anderen betreffe.

Begriffsgeschichte

Erstmals verwendet wurde dieser Begriff „HELIKOPTER-ELTERN“ 1969 vom israelisch-amerikanischen Psychologen Haim Ginott. Bekannt wurde er jedoch erst vor etwa 15 Jahren. Einige mögen diesen Begriff nicht so gern und ziehen die Umschreibung „Eltern, die perfekt sein möchten“ vor.

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Too Much of a Good Thing

Why is it a problem when fathers and mothers try to be perfect parents?

They do everything for their children, protect and care for all their needs.

They’re called helicopter parents, because they hover over their children like helicopters. Helicopter parents have a bad reputation. Why is that?

Now we’re going to try to deal with a subject which most parents believe only pertains to others.

Origin

The term „HELICOPTER PARENTS“ was first used in 1969 by the Israeli - American Psychologist Haim Ginott. It didn’t become well known, however, until around the year 2000. Some people don’t like the term and prefer to call them “parents who want to be perfect”.

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Wichtige Fragen :

Wie viel Fürsorge und Kontrolle tut unseren Kindern gut? Wann schadet zu viel Nähe der Entwicklung? Wie gross ist der Druck, als Eltern alles richtig machen zu müssen? Wie gross ist meine Angst zu versagen?

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Important question:

How much care and monitoring is good for children? When is too much proximity counterproductive? How great is the pressure on parents to do everything right? How great is their fear of failure?

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Beispiele für Helikopter-Eltern

• eine Mutter, die mit ihrem erwachsenen Sohn die Vorlesungen an der Uni besucht

• ein Vater, der vor Gericht zieht, um beim Klassenausflug seines Kindes dabei sein zu können.

• Eltern, die mit ihrer Tochter zum Arzt gehen, weil diese nie krank ist.

• Eltern benehmen sich gegenüber ihren Kindern wie Angestellte und sind stets leistungsorientiert und einsatzbereit

Mal ehrlich!

Möchte nicht jeder von uns das Beste für das eigene Kind und sorgt sich gerade deswegen von Zeit zu Zeit um dessen Entwicklung? Steckt das Helikopter-Gen nicht in jedem von uns, zumindest zu einem kleinen Teil?

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Examples of Helicopter Parents

• A mother who goes to university classes with her adult son

• A mother who drives her 16-year-old, overweight daughter to her school, instead of letting her walk the 15 minutes

• A father who goes to court in order to get permission to go on a class outing with his children

• Parents who take their daughter to the doctor because she is never sick

• Parents who act like their children’s employees, always at their beck and call.

Really!

Don’t we all want the best for our children? And isn’t that the reason we worry about them and how they’re developing from time to time? Isn’t the helicopter gene, or at least part of one, hidden somewhere deep inside every one of us?

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Viele Väter haben wenig Zeit für ihre Kinder. Als Lehrer habe ich die Erfahrung gemacht, dass sich, sobald sich die Väter für die Schulaufgaben ihrer Kinder interessierten, deren Lernmotivation in der Schule verbesserte. Solches Verhalten ist wünschenswert. Aber wo sind die Grenzen?

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Many fathers have little time for their children. When I taught elementary school, I found out that when fathers take time for and interest in their children’s schoolwork, the children’s motivation to learn in school was greatly improved. This behavior is desirable, but how much of it is healthy?

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Dass wir das Beste für unsere Kinder wollen ist ein sehr gutes Zeichen. Die Frage ist nur, WIE wir uns für sie kümmern, welche Motive unserem Verhalten zugrunde liegen. Da lohnt es sich, etwas in den Spiegel zu schauen.

Durchforstet man wissenschaftliche Quellen und spricht mit Erziehungsexperten, kommt man leicht zum Schluss:  Statt über andere Eltern zu lachen, könnte es sich lohnen, unser eigenes Verhalten hinterfragen.

Schon zur Zeit unserer Grosseltern gab es zweifelnde oder ängstliche Eltern. Jedoch hat sich etwas Grundlegendes verändert, wie der Soziologe Frank Furedi feststellte. Er verglich Leserbriefe, die Eltern früher an Fachzeitschriften schrieben, mit jenen von heute. Dabei stellte er fest, dass sich der Ton signifikant geändert hat: „Liest man die Leserbriefe aus den 20er-Jahren, erhält man den Eindruck, dass das Familienleben ganz in Ordnung war.“

Nur Rat zu einzelnen Erziehungsfragen hätten Eltern damals verlangt, z.B. zum Daumenlutschen, über Eifersucht oder das Abkauen der Nägel. Heute hingegen würden Eltern aus einer Mücke einen Elefanten machen, sprich: Kleinigkeiten werden zu grossen Problemen hochstilisiert. Schuld daran sei ein weitverbreiteter Mangel an elterlicher Gelassenheit und Selbstvertrauen.

Frank Furedi sagt: „Viele Mütter und Väter wirken regelrecht überfordert von der Riesenmenge an problematischen Fragestellungen, mit denen sie konfrontiert werden.“ Entsprechend klingen Leserbriefe eher wie Hilfeschreie und nicht wie eine Bitte um Hilfe bei einer Sachfrage oder einem Problem.

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Wanting what’s best for our children is a good thing. The only question is, what is the BEST way to express that care? Our motives are an important factor here. Self-reflection can help us make good decisions.

As we investigate scientific studies and speak with experts on education, we come to the interesting conclusion that it would sometimes be better to question our own behavior rather than laughing at others.

Even back in the olden days, when our grandparents were children, some parents were worriers. Since then, however, some basic changes have taken place. Sociologist Frank Furedi compared letters written by parents to family counseling type magazines from those days to our day and recognized a significant difference. „When you read the letters from the 20s, you get the impression family life was completely normal.“

Parents only asked for counsel for specific questions on raising their children, for example, thumb sucking, jealousy and nail biting.  Today, on the other hand, parents tend to make mountains out of molehills. The reason for this is that parents today lack parental serenity and self-confidence.

Frank Furedi: „Many mothers and fathers seem to be completely over challenged by the huge number of difficult questions they are confronted with.“ Their letters reflect this great need and often sound like cries for help.

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Nach Studien sind 15-20 Prozent der Eltern in der Schweiz Helikopter-Eltern. Sie erziehen ihre Kinder damit zur Unselbständigkeit. Was ich als Lehrer für mindestens ebenso gefährlich halte, sind Spielsucht (neu-deutsch «Gaming») und die Auswirkungen eines extensiven Gebrauchs der sozialen Medien. (BLOG)

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In Switzerland, 15-20% of the parents are of the helicopter style and raise their children to be dependent on them. In my opinion, from the perspective of a teacher, this problem is just as dangerous as gaming and social media. (BLOG)

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Gesellschaftlicher Wandel - Die URSACHEN

Befragt nach den Ursachen dieser Veränderungen, nennen Experten drei gesellschaftliche Veränderungen:

1. Materieller Wohlstand

Das Verwöhnen mit materiellen Dingen ist erst durch unseren Wohlstand sowie den Trend zur Kleinfamilie möglich geworden, sagt der Psychologe Jürg Frick. Dadurch haben Eltern mehr Zeit und mehr Geld für ihre Kinder zur Verfügung als früher.

2. Gesellschaftlicher Druck

Eine deutsche Untersuchung im Auftrag der Konrad-Adenauer-Stiftung zeigt: „Heute gilt die Leitvorstellung, dass man Kinder nur dann in die Welt setzt, wenn man sich GUT um sie kümmern kann.“ Bildungsdruck und Frühförderung seien so populär, weil sich die familiären Werte jenen, der wettbewerbsorientierten Wirtschaft anpassen würden.

3. Angstkultur

Viele Experten wie Frick oder die emeritierte Erziehungsprofessorin Margrit Stamm von der Universität Freiburg sprechen vom Zeitgeist einer „Angstkultur“, in der Eltern die Sicherheit ihrer Kinder über alles stellen und stets von der Furcht geplagt sind, irgendeine Kleinigkeit im Spaßbad oder im Wald könne zu einer Verletzung ihrer kleinen Schätze führen. Pfadfinder? Viel zu gefährlich

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Changes in Society – the Causes

Experts cite three societal changes as being responsible for this new trend:

1. Prosperity

According to psychologist Jürg Frick, the trend toward smaller families and prosperity are major factors contributing to the spoiling of children, with them having too many possessions, and their parents having more time to spend with their children than was the case in the past.

2. Pressure

One German analysis commissioned by the Konrad Adenauer Foundation states, “Today most people believe that couples should only have children if they can take GOOD care of them. Pressure to educate our children, from toddlers to university levels, is so popular because our family values have been adjusted to match those of our competition oriented economy.

3. Fear

Many experts like Frick or retired professor of education Margrit Stamm of the University of Freiburg speak of the spirit of our time as a “culture of fear”, in which parents place their children’s safety above all else.  

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Es geht uns gut, ja sehr gut. Vielleicht sogar zu gut. Die Abfolge der Generationen seit den Weltkriegen ging so schnell, der Generationenwechsel zu Generation X, Y und Z verlief so rasant, dass jede Generation große Mühe hat, Verständnis für die vorherigen oder nachfolgenden zu entwickeln. Zusätzliche Ängste haben sich eingeschlichen. Gerade die Verlustangst (BLOG) ist es, die in der Erziehung grosse Narben hinterlassen kann. Wie lange kann die Gesellschaft dieses Tempo der schnellen Veränderungen in jeder Generation noch gut verkraften?

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We are doing well, actually, VERY well. Perhaps too well. Our development since the eras of the World Wars and the monumental changes between Generations X, Y and Z have been so rapid, that each generation claims difficulty in understanding the others. Additionally, fears have also crept in. Especially fear of loss (BLOG), which is a fear that can leave huge scars from early childhood. How long can we keep up this ever-increasing tempo before something gives?

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Merkmale von allzu perfekten Eltern

Drei Merkmale kennzeichnen diese Eltern:

1. Sie fördern ihre Kinder überdurchschnittlich

2. Sie verwöhnen sie, indem sie ihnen fast jeden Wunsch bereits von den Augen ablesen, um ihn nur umso schneller erfüllen zu können, und nehmen ihnen möglichst alle Lasten ab

3. Sie sind permanent besorgt um die Sicherheit ihrer Kinder

Statistische Werte

Wo typische Helikopter-Eltern zu finden sind und wie viele es davon gibt, ist noch nicht genügend erforscht. Man vermutet sie jedoch in der gebildeten Mittelschicht. „Rund die Hälfte der gut situierten Eltern gehören zur Gruppe der Helikopter-Eltern“, schätzt Frau Stamm. Es gibt auch die Aussage, dass Helikopter-Eltern häufiger in den Städten zu finden sind als auf dem Land.

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Characteristics of Parents Who Want to Be Perfect

Three attributes characterize the intentions of these parents:

1. They promote and support their children above and beyond the call of duty.

2. They spoil them by fulfilling nearly every wish and removing every difficulty.

3. They are continuously occupied with thoughts of their safety.

Statistics

Where typical helicopter parents are located and how many exist are questions that have not yet been sufficiently researched. However, it is supposed that they are mostly to be found in the educated middle class. “About half of all well situated parents are more than likely helicopter parents”, estimates Mrs. Stamm. They are also more likely in cities than in the country.

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Mit 10-15% gäbe es etwa genauso viele Helikopter-Eltern wie «Null-Bock-Eltern» in Deutschland, die ihre Kinder vernachlässigen. Das jedenfalls schätzt Josef Kraus, ehemaliger Präsident des deutschen Lehrerverbandes und Buchautor.

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According to Josef Kraus, author and former president of the German Union of Teachers, the proportion of helicopter parents is approximately the same as the other extreme, which is parents who neglect their children (laissez fairs parenting).

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Ökonomen der Universität Zürich kamen 2017 auf einen Anteil von 19% an Helikopter-Eltern in der Schweiz. Vergleicht man diese Zahlen mit denen der USA, so findet man dort deutlich höhere Werte. Da dort die Lohnungleichheit – also viel mehr Reiche und Arme – höher ist als bei uns, vermutet man, dass Eltern ihre Kinder dort eher zu höheren Leistungen drängen, weil gering Qualifizierte benachteiligter sind.

Auswirkungen dieses Erziehungsstils

Da sich dieses Helikopter-Eltern-Phänomen weiter verbreitet, ist die Frage angebracht, was denn daran so schlimm sein soll. Es kann doch nicht sein, dass Eltern nicht fürsorglich und behutsam erziehen dürfen!

Experten meinen dazu, dass solche Kinder zu unselbständigen, unangepassten, psychisch sowie motorisch schwer geschädigten Kinder herangezogen würden. „Verwahrlosung, Ignoranz und Desinteresse richten gar weniger Schäden in Kinderseelen an als jener Narzissmus (BLOG), der den Nachwuchs glücklich und erfolgreich sehen will, ums sich selbst als kompetent zu erleben“, sagt der angesehene dänische Familientherapeut Jesper Juul in einem Beitrag des Nachrichtenmagazins „Der Spiegel“.

Diese Kinder versagen vor allem dann oft, wenn sie aus den überfürsorglichen Fittichen ihrer Eltern entlassen werden, obwohl sie eigentlich intelligent sind. Sie haben häufig nur wenig Ausdauer und Frustrationstoleranz mitbekommen. Sobald Grenzen auftauchen, sind sie schnell gestresst und unfähig, sich diesen konstruktiv zu stellen.

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In the year 2017, economists from the University of Zurich arrived at 19% for Switzerland. In the USA, the numbers are considerably higher. Because the discrepancy in wages is much greater there between the highest and lowest earners, it is supposed that wealthier parents push their children to greater achievements, in order to spare them the disadvantages of their poorer counterparts.  

Effects of Helicopter Parenting

Since this style of education continues to spread, it would be good to consider what the consequences might be. What could be so bad about it? We certainly don’t think parents should be careless and negligent!

Experts believe that such children grow up to be helpless, maladjusted, and severely psychologically as well as physically disabled adults. „Neglect, ignorance and lack of interest are less damaging for the soul of a child than that type of narcissism (BLOG), which wants to see its offspring happy and successful, in order to experience itself as competent.” (Jesper Juul, Danish family therapist, in the news magazine Der Spiegel)

These children often fail, in spite of their intelligence. What they have not learned is endurance and frustration tolerance. As soon as they see difficulties, they are quickly stressed and unable to deal constructively with them.

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Sicherheitsvorkehrungen vor Schulbeginn. Sich in den Schulalltag zu integrieren wird zur grossen Herausforderung. Komplexe Lernprobleme können auftauchen; oftmals kommt der schulpsychologische Dienst zum Einsatz.

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Safety measures are taken before school begins. It is a major challenge for the child to blend in at school. Complex learning problems can arise and the school psychologist is often needed.

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Fakt ist, dass viele Kinder und Jugendliche heute vermehrt unter psychischen und sozialen Problemen leiden. Gemäss einer Studie der Stiftung Juvenir (2015) empfindet rund die Hälfte aller Kinder und Jugendlichen in der Schweiz häufig bis sehr häufig Stress oder Überforderung im Alltag. Natürlich zeigt sich dies vor allem in der Schule, wo erstmals gesellschaftliche Leistungs-Erwartungen an die Kinder gestellt werden.

Kinder „perfekter“ Mütter sind angepasster, aggressiver, unsicherer und haben mehr Mühe, sich zu konzentrieren. Neben Kontrolle und Behütung gilt auch Frühförderung als typisches Merkmal. Oftmals bekommen diese Kinder bis drei wöchentliche Fördermassnahmen – vom Nachhilfeunterricht über Musikstunden bis zum Sporttraining. Kurzfristig können sich bessere schulische Ergebnisse abzeichnen, aber später führt dieser Erziehungsstil fünfmal häufiger zu Klassenwiederholungen.

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The fact is that many children and young people today suffer with psychological and sociological problems. One study from 2015 (Stiftung Juvenir  - Juvenile Foundation) recognizes about half of all children and youth in Switzerland as being often or very often under stress or overly challenged with their daily lives. This is, of course, especially noticeable in school, where they experience social achievement expectations for the first time.  

Children of “perfect“ mothers are more accommodating, yet aggressive, unsure of themselves and have more difficulties with concentration. In addition to monitoring and protecting their children, helicopter parents will typically encourage or send their preschool children to all kinds of special courses to develop their skills at an early age. These children often have three weekly classes, from private lessons in academics, designed to help them get a head start in school, to music lessons and sports. In the short run, their results in school may be better, but in the long run, they are five times more likely to have to repeat a class later.  

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Kinder müssen nicht vor Schulbeginn schon rechnen und lesen können, sonst wird es ihnen langweilig in der Schule und schlechte Gewohnheiten schleichen sich ein. Ohne Motivation gibt es kein Lernen. Darauf sollten die Eltern achten.

Möglichst stufengerechte Beschäftigung, manchmal gemeinsam, manchmal alleine oder mit Gleichaltrigen, fördert das Selbstvertrauen.

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Children should not be able to read and do math before they go to school. If they can, school will be boring for them. Where there is no motivation, there is no learning. Parents should keep this in mind.

Activities that match the level of a child’s skill, alone or in a group, are well suited to boost a child’s self-confidence.

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Frühzeitige und übermäßige Beschäftigung mit sozialen Medien und Spielsucht (BLOG) sind zu einer höchst gefährlichen Gewohnheit geworden, die fast jegliche Motivation zerstören und die Kinder in die Asozialität und Lernunfähigkeit führen kann.

Erziehung zur Selbständigkeit und Selbstverantwortung

Kinder, die häufig frei spielen, sind oft sozial kompetenter, empathischer und kreativer. Wenn man Kindern immer vorgibt, wie sie zu spielen haben, neigen sie eher zu Passivität. Sie lernen so zu warten, bis man ihnen etwas vorsetzt. Sie werden von Impulsen abhängig und erwarten Bewertungen von aussen.

Experten empfehlen Eltern, ihren Kindern genügend Freiräume zu lassen, damit sich ihre intrinsische Motivation (BLOG) besser entwickeln kann. Die Entwicklung des Selbstwertgefühls (BLOG) sollte sich nicht zu stark auf Leistung und Beziehungen beschränken.

Klar, in der frühen Kindheit sind die Kinder stark abhängig von der Mutter. Aber das Ziel, das Kind in die Selbständigkeit zu erziehen, sollte dauernd in allen Erziehungsschritten mitberücksichtigt werden. Echte Liebe führt zur Selbstverantwortung und nicht zur Abhängigkeit.

Führen Sie Ihr Kind in die kollektive Verantwortung eines Haushalts, indem es lernt, seinen Teil beizutragen und das noch gerne, weil es den Wert der Gemeinschaft erkennt, dann ist das ein starkes Ergebnis. Auch die Verantwortung für ein Tier oder sogar einen kleinen Garten zu übernehmen fördert den Charakter. Beim Kochen oder der Wäsche mitzuhelfen zeigt eine verantwortungsvolle, weiterdenkende Erziehung.

Wenn Ihr Kind sich eigenmotivert bei Ihnen entschuldigt, dürfen Sie sich auf Ihre Schulter klopfen, denn das ist ein Zeichen, dass Ihr Kind gelernt hat, Verantwortung zu übernehmen.

Eigene Motive überprüfen

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Social media and gaming addictions (BLOG) are among the most dangerous activities because they destroy motivation, which leads to anti-social behavior and impairs the ability to learn.

Educating for Independence and Responsibility

Children who often play alone and depend on their own imaginations, often seem to be more socially competent, empathic and creative. If we always show them how to play with their Legos, they will tend to become passive and will wait to have something dished out to them. They become dependent on external stimuli and expect applause.

Experts recommend that parents give their children enough free space to allow their intrinsic motivation (BLOG) to develop. A child’s feeling of self-worth (BLOG) should not be too tightly bound up in achievements and relationships.

Of course, in early childhood, children are very dependent on their mothers. But raising children to independence is a goal that should be continuously considered every step of the educational way. True love for one’s children will teach them responsibility, not dependence.

When children learn the collective responsibility of running a household by learning to do their part, and to do it with a smile, because they understand the value of fellowship, then parents will have reached a worthwhile goal. Taking responsibility for an animal or for a personal garden is great for character development. Letting the children help with cooking or laundry is also a sign of responsible, thoughtful education.

A child that can apologize without being pressured into it is a child that has learned a sense of responsibility. The parents of such a child can rest assured that their efforts are beginning to pay off and will be seen in other areas as well.

Check Your Own Motives

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Warum wir etwas tun oder lassen, hat einen grossen Einfluss auf das Ergebnis. Ob versteckte ANGST oder echte LIEBE die Triebkraft unseres Handelns ist, hat eine Auswirkung auf den Erziehungsverlauf. Tue ich dies und das aus Angst, vor den Nachbarn schlecht dazustehen? Darf mein Kind weinen, obwohl meine Nachbarin das hören könnte? Oder muss ich erst die Supermami oder der Superdaddy sein, damit ich mich wohl und glücklich fühle? Darf ich in der Erziehung meiner Kinder auch mal Fehler machen oder gar versagen?

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The reason why we do something or not has a huge impact on the results. Whether hidden FEAR or true LOVE is the driver, this will have an effect on the methods of education we use. Do I do this or that because I’m afraid of what the neighbors might think? Can my child cry when the neighbor might hear it? Or do I have to be Superman in order to feel well and content?

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Eltern, die klare Grenzen (BLOG) kommunizieren und ein NEIN ein solches sein lassen, werden zu Beginn vielleicht Widerstand erleben, aber spätestens wenn die Kinder erwachsen sind, viel Lob und Liebe zurückerhalten.

Überängstlichkeit ersetzen

Angst um seine Kinder zu haben ist in gewissen Situationen berechtigt, ja notwendig – etwa im Strassenverkehr. Doch bei überschaubaren Risiken sollten sich die Eltern zurückhalten. Kinder müssen lernen, Gefahren selbst einzuschätzen und sich vielleicht sogar mal dabei verletzen. Wenn ich meinen Zweijährigen, wenn er umfällt, immer wieder hochhebe, wird er dies auch mit 18 Jahren erwarten. Kann mein Kind mit der Schere umgehen? Kann es umfallen und sich dabei vor Schäden schützen? Kann es mit sich selbst spielen ohne an Aufmerksamkeitsdefiziten zu leiden?

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Parents who communicate clear boundaries (BLOG) and let their NO remain a NO, may experience some resistance in the beginning, but when their children are grown up, they will harvest much praise and love.

Replacing Hyperanxiety

Fear for a child’s safety is justifiable, even necessary, in certain situations, like when they’re learning to cross the street in traffic. But when children are doing something they can and should be able to manage themselves, parents should exercise reserve. Children need to learn to estimate risk for themselves. If I pick up my two-year-old every time he falls down, he will expect me to do it for him when he’s 18. Can my child handle scissors? Has he learned to fall down in a way that will cause the least damage? Can she play alone without falling into an attention deficit crisis?

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Die Kinder in ihrer Gefühls- und Gedankenwelt abzuholen, ist nicht immer einfach. Mit älteren Kinder ist es wichtig, eine Gesprächskultur zu entwickeln, Momente des Gedankenaustausches zu schaffen (zB Familienkonferenzen), damit die nötigen Richtungsänderungen angegangen werden können.

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It’s not always easy to reach children on their level and understand how they think and feel. With older children, it’s important to develop a culture of conversation, in which parents and children try to understand one another, find solutions and implement new ideas together (Family Conferences).

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Angst zu überwinden ist ein wichtiges Erziehungsziel. Je mehr ich als Erzieher meine Ängste mit liebevollen Gedanken und Prinzipien überwunden habe, desto einfacher ist es für das Kind, davon zu profitieren. Lernen durch Identifikation und Nachahmung ist in der Kindheit ein starkes Lernverhalten. Aber auch das Lernen durch Versuch und Irrtum sollte nicht zu kurz kommen.

Schlussgedanken

Erziehen heisst ziehen. Wohin ziehen wir? Doch dorthin, wo wir stehen. Wo aber stehen wir selbst? Vielleicht ist es manchmal angebracht, wieder einen Schritt vorwärts zu gehen, in die richtige Richtung, zu mehr Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein.

Hoffnung

Da Helikopter-Eltern sehr interessiert daran sind, ihren Kindern zu helfen, haben sie auch die nötige Motivation, allfällige Änderungen in ihrem Erziehungssystem zu machen. Fehler macht jeder, besonders Eltern stellen das immer wieder fest. Aber wer aus Fehlern lernt und auch die Größe hat, sich bei anderen, besonders seinem Kind, gegebenenfalls zu entschuldigen, kommt sicher weiter, denn Kinder verzeihen uns gerne, wenn sie sehen, dass es uns leidtut. Kleiner Nebeneffekt: durch unser Vorbild lernen die Kinder, sich selbst auch entschuldigen zu können.

Ich wünsche Ihnen bei Ihrem Einsatz für Ihre Lieben viel Kraft, Mut, Erfolg und Durchhaltewillen.

Ihr Ernst Zwiker

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Overcoming fear is an important educational goal. The better I as an educator am able to overcome my own fears with loving thoughts and principles, the more beneficial it will be for my children. In childhood, identification and imitation are powerful learning behaviors, but the opportunities for learning by trial and error should also be appreciated and taken advantage of.

Closing Thoughts

The word “education” comes from the Latin “educare”, meaning “to lead out.” Where do we want to lead? Whether we intend to or not, we always lead in the direction from where we are. Where are we?  Sometimes it’s good to take a step forward in the right direction, in the direction of independence and responsibility.

Hope

Helicopter parents are basically interested in doing what’s best for their children. For this reason, they may be sufficiently motivated to make some necessary changes in their systems of education. Everybody makes mistakes. If we can learn from our mistakes, we won’t have to continue making them.

I wish you a barrel of endurance and a bouquet of success.

Ernst Zwiker

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Quelle/Source: Das Schweizer ElternMagazin, Ausgabe September 2018