Stolz

.... Streitkultur entwickeln - wie geht das? .. Developing a culture of debate - how does it work? ....

.... Konflikte in wichtigen Beziehungen schlagen auf die Gesundheit. Eine Studie zeigt interessante Ergebnisse...Conflicts in important relationships affect health. Astudy shows interesting results.....

....

Konflikte in wichtigen Beziehungen schlagen auf die Gesundheit. Eine Studie zeigt interessante Ergebnisse.

..

Conflicts in important relationships affect health. Astudy shows interesting results.

....

....

Worum geht es beim Streiten?

Wiki: "Streit, auch Zank, Zwist, Zwistigkeit, Zwietracht, Hader, Stunk, ist das offene Austragen einer Meinungsverschiedenheit zwischen zwei oder mehreren Akteuren, Personen, Gruppen oder auch Parteien (Politische Partei, Rechtsstreiterei, Kriegspartei), die nicht immer offenkundig und nicht notwendigerweise stets feindselig sein muss, oft aber auch (im Gegensatz etwa zur neutraleren Diskussion) von emotionalen Elementen begleitet oder getragen werden kann."

Ursache und Auslöser

Ursache eines Streites sind oft soziale Interaktionen, wo Interessenkonflikte von Einzelnen oder Gruppen aufeinanderprallen oder auch Rivalitäten ausgelebt werden. Die Auslöser können wichtig aber auch total unwichtig sein. Zu einem Streit muss immer die Voraussetzung vorhanden sein, dass die Akteure dafür auch bereit sind.

Haben Sie auch schon jemanden getroffen, mit dem es sich einfach nicht streiten lässt?

Menschen, die von Eifersuchtsgefühlen, Hass, Neid und Ehrgeiz unbeeindruckt sind, innerlich daran unbeteiligt leben, haben es viel einfacher, konstruktiv Konflikte zu einer Lösung zu führen.

..

What is the argument about?

Wiki: "Dispute, also quarrel, quarrel, dispute, discord, strife, stunk, is the open settlement of a difference of opinion between two or more actors, persons, groups or parties (political party, litigation, war party) that is not always obvious and does not necessarily always have to be hostile, but often (in contrast to the more neutral discussion, for example) can be accompanied or carried by emotional elements. "

Cause and trigger

A dispute is often caused by social interactions, where individual or group conflicts of interest collide or rivalries are lived out. The triggers can be important but also totally unimportant. The prerequisite for a dispute must always be that the actors are ready for it.

Have you ever met someone you just can't argue with?

People who are unimpressed by feelings of jealousy, hatred, envy and ambition, who are internally indifferent to them, find it much easier to constructively lead conflicts to a solution.

....

....Stellen Sie sich vor, ein Ehepaar entschliesst sich, nicht mehr zu streiten!! Wenn heisse Themen anstehen, dann wollen sie diese auf der Sachebene angehen und nicht ihre Emotionen dominieren lassen. Was meinen Sie - geht das?..Imagine a married …

....

Stellen Sie sich vor, ein Ehepaar entschliesst sich, nicht mehr zu streiten!! Wenn heisse Themen anstehen, dann wollen sie diese auf der Sachebene angehen und nicht ihre Emotionen dominieren lassen. Was meinen Sie - geht das?

..

Imagine a married couple making up their minds to stop arguing !! When hot topics come up, they want to tackle them on a factual level and not let their emotions dominate. What do you think - is this possible?

....

....

Streitkultur ist Erziehungssache

Streitschlichtung wird in vielen pädagogischen Institutionen wie Schulen oder Kitas (Kinder-Tages-Stätten) gepflegt oder erarbeitet. Kinder sollen durch Übung befähigt werden, Auseinandersetzungen in sozialen Gruppen verbal zu verfolgen, um damit auch ihre Fähigkeiten der sozialen Kompetenz zur Streitschlichtung (bzw. verbalen Regulierung von Auseinandersetzungen) weiter zu entwickeln.

Streit und Konflikte gelten als normales Geschehen in einer sozialen Gruppe oder als Ereignis, bei dem mehrere Interessen sich konkurrieren. Da gilt es, die widerstrebenden Interessen friedlich und möglichst produktiv (für die Kollektiv-Interessen und nicht Individual-Interessen) zu koordinieren. Eine gute Übung !!

Manchmal erscheint es als vernünftig, die streitenden Parteien sich selbst zu überlassen und nicht elterliche Dominanz anzuwenden.  Das macht dann am meisten Sinn, wenn die Kinder bereits eine Art Streitkultur entwickelt haben.

Regeln in Schulen

An vielen Schulen und auch in Kindergärten werden folgende Werte an die Kinder weitervermittelt:

  • Körperliche Gewalt soll nicht angewendet werden

  • Der Sprachfähigkeit wird Wertschätzung gegeben

  • Das Gemeinschaftsgefühls (Kollektiv) und die Selbstwahrnehmung wird gefördert

..

The culture of debate is a matter of upbringing

Dispute settlement is maintained or developed in many educational institutions such as schools or daycare centers (day-care centers for children). Through practice, children should be enabled to verbally follow disputes in social groups in order to further develop their social skills for dispute resolution (or verbal regulation of disputes).

Arguments and conflicts are seen as normal happenings in a social group or as an event in which several interests compete. It is important to coordinate the conflicting interests peacefully and as productively as possible (for collective interests and not individual interests). A good practise !!

Sometimes it seems sensible to leave the contending parties to their own devices and not use parental dominance. This makes the most sense when the children have already developed a kind of culture of argument.

Rules in schools

The following values ​​are passed on to children in many schools and also in kindergartens:

  • Physical violence should not be used

  • Language skills are valued

  • The sense of community (collective) and self-awareness are promoted

....

....In einer Schulklasse sich im Kreis formieren, ganz leise; der Klassenchef hat sich vorbereitet und Diskussionspunkte gesammelt. Dann geht’s los! Sachlich werden Streitpunkte angegangen. Jeder erhält das Wort. Jeder kann zu einer Lösung beitragen…

....

In einer Schulklasse sich im Kreis formieren, ganz leise; der Klassenchef hat sich vorbereitet und Diskussionspunkte gesammelt. Dann geht’s los! Sachlich werden Streitpunkte angegangen. Jeder erhält das Wort. Jeder kann zu einer Lösung beitragen. Die Diskussionsregeln sind allen bekannt. Daran hält man sich. Totales Gruppenerlebnis, das für spätere Zeiten Gold-wert ist.

..

Form a circle in a school class, very quietly; the head of the class has prepared and collected points for discussion. Then it starts! Issues are addressed objectively. Everyone gets the word. Everyone can contribute to a solution. The rules of discussion are known to everyone. You stick to it. Total group experience that is worth gold for later times.

....

....

So fängt es zum Beispiel an:

  • An einem ruhigen Ort beginnend mit einer freundlichen Begrüssung

  • Was ist passiert? Jeder erklärt sein Verständnis des Erlebten und schildert den Sachverhalt, ohne die Schilderung der Gegenseite zu bewerten.

  • Warum ist etwas passiert? Die Hintergründe des Streits werden eruiert.

  • Was können wir jetzt machen? Nach einer Ideensammlung wird die beste Lösung erarbeitet.

  • Vereinbarung - Manchmal ist eine gemeinsame Vereinbarung - vielleicht sogar mit Unterschrift - ein Entscheidungsakt, der nachhaltige Wirkung fördert.

Persönlich habe ich diese Form der Konfliktlösung mit meinen Grundschülern öfters praktiziert und dabei festgestellt, dass die Kinder diese Art der Konfliktlösung als gerecht erleben. Es hilft ihnen, sich besser zu verstehen und auch die anderen und deren Interessen wahrzunehmen (siehe Empathie in  EQ-BLOG).

Interessant ist auch, dass die Kinder die Autoritäten (Lehrer, Eltern) mit der Zeit gar nicht mehr gebrauchen. Sie kennen die Regeln, und jeder akzeptiert sie, weil sie total Sinn machen.

Wenn es in der Ehe kracht

Wenn die Freude zwischen Eheleuten versiegt, wenn Wörter rar und öfters zu Gewehrkugeln werden, dann – ja dann ist Reflektion angesagt.

Wissenschaftler aus den USA haben diese Konfliktsituationen studiert. Psychologen der Universitäten Michigan und Nevada haben 373 heterosexuelle Paare während 16 Jahren begleitet und immer wieder zur Lage ihrer Ehe befragt.

Sie haben die körperliche Verfassung verglichen von Paaren, die harmonisch zusammenleben, und von Paaren, die es miteinander nicht gut haben und häufig streiten.

..

This is how it starts, for example:

  • In a quiet place starting with a friendly greeting

  • What happened? Everyone explains their understanding of what they have experienced and describes the facts without evaluating the description of the other side.

  • Why did something happen? The background to the dispute is being investigated.

  • What can we do now? After collecting ideas, the best solution is worked out.

  • Agreement - Sometimes a joint agreement - maybe even signed - is a decision-making act that promotes lasting impact.

Personally, I have often practiced this form of conflict resolution with my primary school students and have found that the children experience this type of conflict resolution as fair. It helps them to understand each other better and also to perceive others and their interests (see empathy in EQ-BLOG).

It is also interesting that over time the children no longer need the authorities (teachers, parents). You know the rules, and everyone accepts them because they make total sense.

When a marriage breaks down

When the joy between married couples runs dry, when words become rare and often become bullets, then - yes, then reflection is the order of the day.

Scientists from the USA have studied these conflict situations. Psychologists from the Universities of Michigan and Nevada have accompanied 373 heterosexual couples for 16 years and repeatedly questioned them about their marriage.

They compared the physical condition of couples who live together harmoniously and couples who are not comfortable with each other and often quarrel.

....

....Man kann für ALLES gute Gründe finden, wenn man will. Auch für effiziente Problemlösung. Wer analytische Fähigkeiten und Mut zur Reflektion mitbringt, hat grosse Vorteile. Denn diese Person kann den eigenen Stolz und ihre Blockaden erkennen und …

....

Man kann für ALLES gute Gründe finden, wenn man will. Auch für effiziente Problemlösung. Wer analytische Fähigkeiten und Mut zur Reflektion mitbringt, hat grosse Vorteile. Denn diese Person kann den eigenen Stolz und ihre Blockaden erkennen und sich davon verabschieden. Ein aufeinander Zugehen, um der bedingungslosen Liebe willen, führt in eine neue qualitativ hochstehende Ebene, wo die Menschenwürde hoch im Kurs steht.

..

You can find good reasons for EVERYTHING if you want. Also for efficient problem solving. Those who have analytical skills and the courage to reflect have great advantages. Because this person can recognize their own pride and their blockages and say goodbye to them. Approaching each other for the sake of unconditional love leads to a new high quality level where human dignity is very important.

....

....

Wo Stolz ist, da sind auch Probleme

Dieser Spruch des weisen Salomo gefällt mir sehr, da er nach meinem Dafürhalten der Wahrheit entspricht. Schauen Sie sich einmal um. Stolze Menschen sind schneller in einen Streit verwickelt als demütige Menschen.

Wenn wir nicht so stolz und egoistisch wären, könnten die meisten Probleme in 5 Minuten gelöst werden!!! 

Dieser Satz hat es mir angetan. Er hat mir aufgezeigt, dass wenn ich streiten will, einen Konflikt heraufbeschwören will, dass das eigentliche Problem nicht beim anderen, sondern bei mir liegt. Das hat mich dazu gebracht, in solchen Momenten mich besser zu analysieren. Und tatsächlich. Meistens waren egoistische Motive im Hintergrund, die meine Motivation zum Streit genährt haben.

Versuchen Sie doch mal, diesen Satz in Ihren Alltag mitzunehmen. Bin gespannt, welche Erfahrungen Sie damit machen werden!??

Streiten ist wie 'Saufen'

Zurück zur Studie - das Fazit: Die Unzufriedenen spüren ihre Beziehungssorgen am eigenen Körper. Wer häufig streitet, schüttet mehr Stresshormone aus und ist tendenziell länger krank, hat mehr Entzündungen aller Art und leidet an Appetitschwankungen. Das schlägt bei vielen Menschen aufs Herz.

..

Where there is pride, there are problems

I like this saying of wise Solomon very much because I believe it is true. Take a look around. Proud people get into an argument faster than humble people.

If we weren't so proud and selfish, most problems could be solved in 5 minutes !!!

I liked this sentence. It shows me that if I want to argue, to provoke a conflict, that the real problem is not with the other person but with me. That made me analyze myself better in moments like this. And indeed. Mostly there were selfish motives in the background that fueled my motivation to fight.

Try to take this sentence with you into your everyday life. I am curious what experiences you will have with it!

Arguing is like drinking

Back to the study - the conclusion: The dissatisfied feel their relationship worries on their own body. Those who argue often release more stress hormones and tend to be sick longer, have more inflammations of all kinds and suffer from fluctuations in appetite. That hits the heart of many people.

....

....Die meisten wissen es: Mit Alkohol kann man Probleme nicht wirklich lösen. Kann man sie mit streiten besser lösen? Wie wäre es mit einer Versöhnungsstrategie? Aber ohne Alkohol im Rücken!..Most people know it: Alcohol doesn't really solve proble…

....

Die meisten wissen es: Mit Alkohol kann man Probleme nicht wirklich lösen. Kann man sie mit streiten besser lösen? Wie wäre es mit einer Versöhnungsstrategie? Aber ohne Alkohol im Rücken!

..

Most people know it: Alcohol doesn't really solve problems. Can you have better results with arguing? How about a reconciliation strategy? But without alcohol behind you!

....

....

Ausgeprägtere Symptome bei Männern

Wissenschaftlerin Rosie Shrout spricht von «sehr schädlichen» Einflüssen auf die Gesundheit, vergleichbar mit Leuten, die zu viel trinken oder rauchen.

Laut der aktuellen Studie treffen die Symptome sowohl Mann wie auch Frau; beim Mann aber sind sie ausgeprägter. Die Zahl der Konflikte schlägt sich bei ihm direkt auf die Gesundheit nieder. Bei der Frau hingegen ist die Streithäufigkeit weniger ausschlaggebend. Vielleicht werden darum die Frauen älter ??

Fazit

Wir lernen:

Erstens, die Ehe kann zu einem Teufelskreis werden, wo es nur noch abwärts geht. Unserer Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit, die dank Motivation für eine glückliche Beziehung als Treiber viel Positives bewirken kann, nämlich einen Teufelkreis in einen Freundschaftskreis zu verwandeln, kommt grosse Bedeutung zu. 

Zweitens, wer viel streitet, wird ähnlich krank wie jemand, der viel raucht oder viel trinkt.

Drittens, auf jedes «Trink nicht so viel» der Partnerin zu Tisch ist ein «Wohl wahr, mein Schatz» am gesündesten.

Viertens, lassen Sie sich von Ihrem Stolz nicht beherrschen. Wählen Sie einen anderen Weg, den Weg der Sachlichkeit und Nächstenliebe.

Damit korreliert die Studie mit anderen Forschungsarbeiten, welche die Ehe als Garantie für die Gesundheit gedeutet haben. Diese älteren Studien besagen: Verheiratete leben länger als Unverheiratete, Geschiedene und Verwitwete.

Nun haben wir grad gelernt: Dies gilt nur dann, wenn eine positive Streitkultur entwickelt und das Miteinander ein Füreinander geworden ist.

..

More pronounced symptoms in men

Scientist Rosie Shrout speaks of "very harmful" effects on health, comparable to people who drink or smoke too much.

According to the current study, the symptoms affect both men and women; but with men they are more pronounced. The number of conflicts has a direct impact on his health. In the case of women, however, the frequency of disputes is less important. Maybe that's why women are getting older?

Conclusion

We learn:

First, marriage can become a vicious circle where things can only go downhill. Our ability to deal with conflicts and communicate, which, thanks to our motivation for a happy relationship as a driver, can have a lot of positive effects, namely to transform a vicious circle into a circle of friends, is of great importance.

Second, those who argue a lot get sick just as much as someone who smokes or drinks a lot.

Third, for every “Don't drink so much” your partner at the table, a “Well, true, darling” is the healthiest.

Fourth, don't let your pride rule you. Choose another path, the path of objectivity and charity.

The study thus correlates with other research that has interpreted marriage as a guarantee of health. These older studies state that married people live longer than unmarried, divorced and widowed people.

Now we have just learned: This only applies if a positive culture of debate has developed and togetherness has become a ‘for one another’.

....

....Viel Spass beim ‘Streiten’ !!!..Have fun ‘arguing’ !!!....

....

Viel Spass beim ‘Streiten’ !!!

..

Have fun ‘arguing’ !!!

....

.... Wie Kinder richtig loben - 7 Punkte .. Praiseworthy Praise (Part 2) ....

....Wer hätte das gedacht, dass man sogar falsch loben kann !! Uns hat man doch gelehrt, dass Lob wichtig für den Selbstwert und für die Leistungsfähigkeit ist, nicht wahr ? Ja, was ist jetzt wahr ? Zudem gehört Lob und Anerkennung zu den fünf Liebe…

....

Wer hätte das gedacht, dass man sogar falsch loben kann !! Uns hat man doch gelehrt, dass Lob wichtig für den Selbstwert und für die Leistungsfähigkeit ist, nicht wahr ? Ja, was ist jetzt wahr ? Zudem gehört Lob und Anerkennung zu den fünf Liebessprachen (BLOG) !

..

Who would have thought it possible to make a mistake in giving a compliment? I always thought words of affirmation were important for building self-confidence and raising achievement levels! That’s what I was taught, anyway.  Besides that, praise and words of affirmation are accepted ingredients in the recipe called the Five Love Languages (BLOG)! So, what is the truth?

....

....

Lob als Interaktion

Ich schlage Ihnen, lieber Leser, vor, den ersten Teil dieses Themas (siehe BLOG) vorgängig zu lesen, damit Sie diesen zweiten Teil auch im richtigen Kontext verstehen können.

Loben wird als eine Aktion zwischen verschiedenen Menschen verstanden. Dabei muss es allerdings nicht bleiben. Auch ein gesunder Lebensstil oder ein erfolgreiches Geschäftsleben kann zu innerem Lob und zu innerer Anerkennung führen (Selbstlob).

Jetzt aber geht es um die Kinder, also um wichtige Menschen, denen die Zukunft gehört. Sie brauchen spezielle Sorgfalt und Weisheit, Weitsichtigkeit in Erziehung und Belehrung. Da sind wir Erwachsene sehr herausgefordert. Beginnen wir tief drinnen, beim Selbstwert des Kindes.

Das Selbstwertgefühl ist entscheidend

Früher hat man an einen einfachen Zusammenhang von Lob und Selbstwertgefühl geglaubt. Je mehr loben, desto grösser wird das Selbstwertgefühl. Das hat vor allem in den USA viele dazu gebracht, zu meinen, sie seien genial und es sei an der Welt, sie endlich zu entdecken. Vielleicht hat das einen Zusammenhang mit der Schwierigkeit von Lehrern, ihren Kindern noch etwas beizubringen. Diese wissen oft nicht mehr, wie man sich anstrengen soll, um etwas zu erreichen. Gerade ein übersteigertes Selbstwertgefühl kann diese Folgen haben, Auch dazu gehört die Tendenz zu Alkoholmissbrauch und Gewalt.

Leider gibt es immer mehr vernachlässigte Kinder, die ihre Tage vor dem Fernseher oder mit dem Smartphone verbringen, oft wie ihre Eltern, und damit verantwortungslos in die Welt hinaus leben. Man kann annehmen, dass die BRAVO-Grossartig-Rufe der Eltern und Grosseltern beim damals Dreijährigen beim Rutschbahn rauf- und runterfahren ihre Spuren hinterlassen haben, zumal er dasselbe schon als Einjähriger problemlos schaffte. 

Aber zum Glück gibt es auch Eltern, bei denen man schon am Tonfall hört, dass sie vernünftig, kontrolliert, liebevoll, kaum laut und verständnisvoll mit ihren Kindern kommunizieren.

Eine Katze wird nie bellen

Manche Eltern stecken so viel Ehrgeiz und Erwartungen in ihre Kinder, dass daraus grosser Erfolgsdruck resultiert. Viele Eltern loben ihr Kind, damit es bessere Leistungen erbringt. Denn nur dann sind sie mit Stolz (auf sich selbst und das Kind) erfüllt. Es geht dabei nicht darum, den Kindern zu helfen, glücklich zu werden, sondern erfolgreich. Gerade auf Perfektionismus getrimmte Kinder leiden später darunter.

Daher ist es wichtig zu lernen, das Kind so anzunehmen, wie es ist und nicht daraus eine Leistungsmaschine zu formen. Man bringt eine Katze nie zum Bellen !

Sind denn die Kinder auf die Welt gekommen, um die Ansprüche der Eltern zu erfüllen oder umgekehrt ?

Wir Eltern und Erzieher sind also herausgefordert, unsere Erwartungen zu überprüfen. Unsere Bemühungen für die Kinder soll dem Entwicklungsstand entsprechen und wenn Enttäuschungen auftauchen, diese nicht spüren zu lassen, sondern zielgerichtet weiter zu motivieren.

..

Praise as Interaction

In order to really understand today’s blog in its context, I would encourage you to first read Praiseworthy Praise Part 1 from last week's BLOG.

Praise is understood as an action between individuals, but that's not all. A healthy lifestyle or a successful professional life can also create an inner sense of praise and recognition (self-worth) in us.

For the moment, let us turn our attention to our children, the important people of the future. Special care and attention, wisdom and farsightedness are needed in their education and training. This is a huge challenge for us as adults. Let us begin deep inside the heart of a child, where self-worth begins.

Feelings of Self-Worth Make a Difference

We used to believe there was a simple relationship between praise and feelings of self-worth: the more praise, the greater the feeling of self-worth. However, when a child is praised for acts that should be normal, like finishing his or her homework or drying the dishes at the age of 12, it can have the opposite effect.

This type of misplaced praise can lead children to set low goals. They think of themselves as brilliant and feel no need to develop further. These children don’t learn how to struggle and strive to achieve their goals. This attitude also makes life difficult for teachers. An overdeveloped sense of self-worth can not only destroy a child’s desire and ability to learn, it can also increase the tendency toward substance abuse and violence.

There are unfortunately more and more neglected children who spend their days in front of the TV or with their Smartphones (often like their parents) oblivious of any feelings of responsibility. We can assume the fan club mentality manifested by their parents and grandparents left its mark, continually applauding them for actions they had mastered more than a year earlier. A growing sense of complacency replaced their natural inclination to strive for more.

Fortunately, there are also parents who communicate with their children in a thoughtful and controlled tone: sensible, soft and loving.

Cats Never Bark

Some parents are so ambitious and have such high expectations in raising their children that enormous pressure is created for the child. Many parents praise their children in order to increase their performance. Their motivation is really their own pride: they only feel proud of their child and of themselves when their child is successful. They are not thinking of how to help the child to be happy, but how to achieve success. Many children who are trained to be perfectionists suffer with these expectations later in life.

Therefore, it is important to accept each child as he or she is and not try to remake him or her into a model for our desired list of achievements. A cat will never learn to bark!

Do children come into the world to meet their parents’ needs, or is it the other way around?

As parents and educators, we are challenged to analyze our expectations. In our efforts to help our children develop, we must always be aware of their developmental stage. When defeat comes, we should not let them feel our disappointment, but continue to motivate them with goal-oriented encouragement.

....

....Ein Kind ist dann mit sich im Reinen, wenn es das geleistet hat, was seinen Möglichkeiten entspricht, also wenn es nicht über- oder unterfordert wurde. Dabei ist es für Erzieher wichtig, sich nicht so sehr für deren Schwächen zu interessieren, s…

....

Ein Kind ist dann mit sich im Reinen, wenn es das geleistet hat, was seinen Möglichkeiten entspricht, also wenn es nicht über- oder unterfordert wurde. Dabei ist es für Erzieher wichtig, sich nicht so sehr für deren Schwächen zu interessieren, sondern die Stärken miteinzubeziehen.

..

Children are always happy with themselves when they have accomplished something that matches their abilities, that is, when they are not over or under challenged. In this process, it is important that the educator concentrate more on the child’s strengths, giving less attention to weaknesses.

....

....

Aber noch wichtiger als das richtige Wort zur richtigen Zeit ist die eigene Grundhaltung den Kindern, dem Partner, dem Leben und nicht zuletzt sich selber gegenüber.

Also wer merkt, dass er nur noch mit Verboten und Befehlen kommuniziert oder mit Machtkämpfen versucht, Struktur zu erhalten, dann ist ein Besuch des Spiegels dringend notwendig.

Gefährlicher Gehorsam

Gehorsam um jeden Preis, das ist eine gefährliche These. Obwohl Kinder, die gelernt haben, Grenzen und Regeln, die auf vernünftigen Prinzipien gebaut sind, einzuhalten, also gehorsam sind, darf dies nicht auf Kosten der Bindung und Wertschätzung geschehen. Liebe und keine Frustration sollte die Basis für Disziplin sein. Negativ eingesetzt kann Lob und Belohnung genau so schlimm sein wie Strafe. Nur subtiler. Sie können eine Form von als Güte und Grosszügigkeit bemäntelte Gewalt oder Manipulation sein. Du bist geliebt, wenn du gehorchst. Siehe Bedingte Liebe - BLOG.

Man weiss heute, dass Kinder, die ohne Disziplin, also im LAISSER FAIRE - Stil (antiautoritär) aufgewachsen sind, als Erwachsene grosse Beziehungsprobleme bekunden, während diejenigen Kinder, bei denen ein NEIN ein NEIN geblieben ist, also die Grenzen schätzen gelernt haben, im Erwachsenenalter glückliche Beziehungen pflegen können. Liebevolle Autoritäten sind immer noch notwendig und werden von den Kindern hoch geschätzt.

Gefährlicher Stolz

Lob löst sehr viele Gefühle aus. Das erkennt man daran, dass sogar Erwachsene mit einem ernst gemeinten Lob nicht so recht umgehen können. Man ist in solchen Situationen peinlich berührt, sprachlos oder errötet. Daher sollte bereits im Kindesalter gelernt werden, wie man mit solchen Situationen umgeht. Die eigenen Gefühle richtig auszudrücken oder wahrzunehmen ist eine wichtige Grundlage für das spätere Leben. Anhand von  richtigem Lob können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen.

"Wo Stolz ist, da entstehen auch Probleme", sagte der weise Salomo. Kann Loben den Stolz fördern ? Sicherlich. Loben, das personengerichtet ist - zum Beispiel, wo jemand direkt mit 'DU bist/kannst' angesprochen wird - hat einen direkten Einfluss auf das EGO. Wenn das häufig passiert, dann entwickelt sich Stolz.

Daher wird angeraten, das 'DU' wegzulassen und möglichst nur die Sachebene zu loben.

Also nicht: "DU kannst dann schön zeichnen.", sondern: "Diese Zeichnung gefällt mir sehr gut.". Damit wird die Aufmerksamkeit auf die Sache, das Tun, die Leistung gelenkt und nicht auf die Person direkt.

Es gibt Temperamente, vor allem das Melancholische (BLOG), das auf das 'DU'-Lob meist abweisend reagiert. Dort empfiehlt man, nur die Sachebene zu loben. Das erleichtert die ganze Kommunikation.

..

More important than speaking the right words at the right time is having the right attitude toward one’s child, spouse, life and self.

So, if a parent or another person in authority notices his or her communication consists mostly of prohibitions and commands, or trying to keep a semblance of order through power struggles, then it’s high time to take a look in the mirror.

Dangerous Discipline

Obedience at any cost is a risky rule. Although children who learn to live within limits and rules that are based on sensible principles are generally much happier than those who don’t, this obedience must never be achieved at the cost of relationship. Love must always be the undisputed basis for every act of discipline. If love is missing, or if a child does not FEEL unconditionally loved, praise and rewards can be just as devastating as punishment, just more subtle. They can actually be a form of abuse and manipulation disguised as goodness and generosity. The message conveyed says, “You are loved when you obey.” See conditional love - BLOG.

Today we know that many children who grow up without discipline, in the laissez faire – style, report having big problems in relationships as adults. On the other hand, children who learned that NO meant NO and experienced the presence of defined boundaries were able to enjoy happy relationships as adults. Loving authority is still an absolute necessity that children highly appreciate.

Perilous Pride

Praise can cause many different feelings and reactions. This becomes clear when we see how hard it is, even for adults, to deal with sincere compliments. In such situations, we see embarrassment, speechlessness and blushing. For this reason, it would be a good idea for children to be taught how to deal with praise at a young age. Being able to recognize and express one’s own feelings is an important foundation for other skills needed later in life. Parents can encourage these basic skills in children by implementing praise properly.

Wise King Solomon once said, "Pride causes problems." Can praise cultivate pride? Certainly. Praise that is aimed directly at a person has a direct influence on his or her ego, for example saying, “YOU’re so beautiful, strong, or nice!” or “YOU’re such a good cook, driver or artist.” When these kinds of compliments are often repeated, pride is nurtured.

Consequently, it is better to leave the word “you” out and compliment actions and products rather than the person who did or produced them. So, instead of, “You can draw so nicely!” we would better say, “I really like that drawing!” In this way, attention is drawn to the object, the product or the accomplishment, rather than to the person directly.

Some temperaments, especially melancholies (BLOG), react quite adversely to compliments directed at them personally. With them, it is especially recommended to stay at the objective level and avoid “you” compliments. This will make communication easier for all concerned.

....

....Mit Erfolg und Misserfolg umgehen lernen ist beides eine grosse Herausforderung. Gewinnen und verlieren können kann beim Spielen mit guten Vorbildern gelernt werden...Learning how to handle both successes and failures can be very challenging. Ha…

....

Mit Erfolg und Misserfolg umgehen lernen ist beides eine grosse Herausforderung. Gewinnen und verlieren können kann beim Spielen mit guten Vorbildern gelernt werden.

..

Learning how to handle both successes and failures can be very challenging. Having good role models for how to deal with winning and losing games can be very helpful in learning those skills.

....

....

Leistungsangst

Wenn ein Kind bei einer Herausforderung immer wieder aufgibt, dann zeigen wir unsere Freude, wenn es wenigstens einen Teilerfolg erzielt hat. "Schön, dass du nicht aufgegeben hast, sondern es nochmals probiert hast." "Das gefällt mir, dass du länger dran geblieben bist, trotz der Schwierigkeiten." "Bravo, dass du es trotzdem immer wieder versuchst."

Problematisch wird es, wenn wir es für seine Begabungen loben. Die Intelligenz, die Talente zu loben, ist gefährlich. Es sollte nicht auf ein Podest gehoben werden. Damit würden wir ihm nämlich mitteilen, dass Leistung und Talente angeboren sind. Man hat es oder eben nicht. Das kann bei einigen Kindern zu Leistungsangst führen, Angst, Fehler zu machen, weil ein Fehler dann ein Zeichen von Dummheit und Unvermögen darstellte.

Kinder richtig loben - 7 Punkte

Wir alle brauchen Lob und Anerkennung - und unsere Kinder ganz besonders! Durch Lob verstärken Eltern Positives bei ihren Kindern. Unsere Kinder lernen anhand von Lob. Lob gehört bei einer guten Erziehung einfach dazu. Sich gegenseitig loben und die Kinder mit positiven Worten zu motivieren, stärkt das Selbstbewusstsein und das Familienleben.

1. Vernünftiges Loben

Lob sollte nur dann erteilt werden, wenn auch guten Grund dafür besteht. Wird ein Kind wegen jeder Kleinigkeit und wegen Leistungen gelobt, die es schon lange kann (z.B. Schuhe binden) oder hätte tun sollen (z.B. Zimmer aufräumen), verliert das Lob seine Wirkung.

2. Lob präzisieren

Mit einem pauschalen „Super!“ oder „Gut gemacht!“ kann ein Kind oft wenig anfangen.

  • Klar formuliertes Lob hilft dem Kind sich leistungsmässig zu orientieren. Es hat z.B. die Farben für die Zeichnung gut gewählt.
  • Damit wird sich das Loben immer wieder den verschiedenen Leistungen anpassen. Das Loben wird abwechslungsreich und interessant.
  • Allgemeine Formulierungen können Kinder demotivieren, wenn sie später von der selben oder einer anderen Person diesbezüglich kritisiert werden. Weil sie das generelle Lob persönlich nehmen, werden sie auch die Kritik persönlich nehmen. Also am besten auf der Sachebene und konkret bleiben.

3. Bemühungen loben  

Loben Sie weniger die Persönlichkeit, die Fähigkeiten und das Talent des Kindes ("Du bist ja ein grosser Künstler"), sondern vor allem seine Bemühungen und seinen Einsatz ("Dieses Bild sieht sehr exakt gemalt aus"). Indem Sie das Verhalten des Kindes und die Energie loben, die es in sein Werk gesteckt hat, stärken Sie vermehrt sein Selbstbewusstsein. Anerkennen Sie ausserdem nicht nur das Ergebnis, sondern auch die Arbeit und den Weg zum Endresultat.

4. Keine Selbstverständlichkeiten loben

In dem Moment, in dem Sie Banalitäten und selbstverständliche Dinge durch Lob hervorheben, zeigen Sie, dass Sie schon mit wenig zufrieden sind und dem Kind nicht allzu viel zutrauen. Derartiges Verhalten beflügelt Ihre Kinder nicht, das Beste aus sich selbst herauszuholen.  Setzen Sie Massstäbe und loben Sie auf gehobenem Niveau.

5. Gesundes Mass an Anerkennung

Eine Grundregel für ein gesundes Mass an Lob gibt es nicht. Zu wenig Lob und zu seltenes Lob erzeugt Unzufriedenheit. Menschen, die nicht gelobt werden, wenn sie etwas besonders gut gemacht haben, können irgendwann ihre Motivation verlieren. Permanentes Loben hingegen ermüdet und senkt die Wirksamkeit des Lobs sowie die Glaubwürdigkeit des Lobenden. Möglicherweise erzeugen Sie durch zu viel Lob auch eine Art Abhängigkeit. Ihre Kinder würden dann nur noch arbeiten, wenn sie gelobt werden. In diesen Fällen wird ihre natürliche intrinsische Motivation (BLOG) geschwächt.

6. Sofort loben

Loben Sie sofort, nachdem Ihr Kind das positive Verhalten gezeigt hat. Ein Lob eine Stunde später bringt deutlich weniger.  Der Grund liegt in der sofortigen Speicherung im Gehirn, wo eine Aktivität in Verbindung mit positiven Gefühlen abgespeichert wird.  Damit wird dieser Aktivität eine Wertschätzung hinterlegt. Geschieht die Verstärkung eine Stunde später, dann wird das Lob möglicherweise anderswo oder mindestens schwächer abgelegt. Diejenigen, die mit Hunden erzieherischen Umgang pflegen, kennen diese Problematik.

7. Neues und schwieriges Lernen verstärken

Loben Sie etwas häufiger, wenn Ihr Kind ein neues Verhalten lernen soll. Gerade wenn wir etwas Neues ausprobieren oder etwas tun sollen, das uns schwer fällt, ist es besonders wichtig, dass wir Lob und Ermutigung erhalten. Loben Sie ein eingeübtes Verhalten weiterhin ab und zu, damit es bestehen bleibt. Manchmal gilt schon allein Ihre Präsenz als motivierend.

..

Performance Panic

If a child tends to give up in the face of difficulty, we can strengthen his or her will to keep trying by showing approval as partial successes are achieved. "I’m glad you tried again.” “It’s good you kept at it, in spite of the difficulties.” “Congratulations for not giving up too easily.”

The critical point is when we praise children for their talents and intelligence. That is dangerous business. A child should not be put up on a pedestal and learn to think his or her skills and talents are hereditary. “Either you have it, or you don’t.” This line of thought can create a fear of performance in children. It is actually a fear of making mistakes, because a mistake would indicate a lack of intelligence or a defect in them as a person.

7 Points on Praising People (Children)

We all need praise and appreciation, especially children! Parents reinforce positive behavior in their children through praise, and children learn through it. Praise is simply part and parcel of educating children well. Giving each other compliments and motivating children with positive input strengthens self-awareness and family life in general.

1. Prudent Praise

We all need praise and appreciation, especially children! Parents reinforce positive behavior in their children through praise, and children learn through it. Praise is simply part and parcel of educating children. Giving each other compliments and motivating children with positive input strengthens self-awareness and family life in general.

2. Precise Praise

A blanket statement like “Great!” or “Well done!” often holds little meaning for children.

  • Clearly formulated praise helps a child to get his or her bearings on “Mount Achievement” and recognize what he or she actually did well. For example, “The colors were well chosen,” for the picture he or she is drawing.
  • In this way, one can adapt praise to the achievement at hand to make it varied and stimulating.
  • General verbalizations can demotivate children when followed by specific critique, whether by the same person or someone else. Since they understood the general compliment personally, they will also take the critique personally. The safest course is to stick with the facts. 

3. Praise for Production

Try not to compliment the personality, skills and talents of a child (“You’re so artistic!”), but rather the effort and dedication he or she demonstrated ("The lines in this picture are very straight and carefully done!”). By praising the effort and energy the child put into a task, we can strengthen his or her self-awareness. It’s important to not only recognize the finished product, but also to show appreciation for the work and process that produced it. These are the aspects the child can influence.

4. No Praise

Praising banalities and things that should be a matter of course communicate a low standard of expectation: the child will think you are content with low achievements and that you don’t believe he or she can do much better. They are also not motivated to give their best. It’s good to set goals and praise efforts made toward reaching them.

5. Perfect Pattern for Praise

There is actually no hard and fast basic rule for the perfect amount of praise. Complimenting too little and too seldom produces discontent: people who don’t get compliments for special achievements can eventually lose their motivation. On the other hand, constant praise can becomes tedious. Its effect is weakened, and the credibility of the one who gives it may be called into question. Too much praise can also create dependence, in which people only produce when persuaded by praise. In such cases, their natural, intrinsic motivation has been weakened or completely eradicated. (BLOG)

6. Punctual Praise

Words of affirmation and praise should be given promptly on the heels of positive behavior: a compliment given an hour after the fact is significantly less effective. Because the brain stores information in different areas sequentially, an immediate compliment will be coupled with the action, and the good feelings will always be associated with it. If the positive reinforcement occurs an hour later, the words of praise will be saved in another file in the brain and will not be as effective for motivational purposes. Dog owners are well acquainted with the truth of this principle. The opposite is also true.

7. Praise for Premiers

When a child is learning a new skill or behavior, it is a good idea to give them a little more incentive at the outset. We as adults also appreciate encouragement when we are trying to learn something new and difficult. Later, when the learned behavior is beginning to jell, a well-placed compliment now and then will help ensure a permanent place in the person’s practical experience.

....

....Denken Sie daran, dass auch wir Erwachsene von der Wertschätzung und Anerkennung durch andere gefördert werden. Nichts geht über ein gutes Team. (BLOG)..Remember the important role of appreciation and recognition in the process of enhancing perf…

....

Denken Sie daran, dass auch wir Erwachsene von der Wertschätzung und Anerkennung durch andere gefördert werden. Nichts geht über ein gutes Team. (BLOG)

..

Remember the important role of appreciation and recognition in the process of enhancing performance in adults as well as children. A team that works together, wins together! (BLOG)

....

Links:

  • www.mit-kindern-lernen.ch/motivation-1-loben
  • www.swissmom.ch/kind/erziehung/foerdern-und-unterstuetzen/kinder-richtig-loben

.... Wie lobt man richtig ? .. Praiseworthy Praise (Part 1) ....

.... Der Gedanke ist herausfordernd: Man kann falsch loben. Ich lobe schon mein ganzes Leben lang, und bis jetzt ist noch niemand deswegen gestorben! Was kann daran schon falsch sein ? Lassen Sie sich überraschen.  Lob und Anerkennung gehört üb…

....

Der Gedanke ist herausfordernd: Man kann falsch loben. Ich lobe schon mein ganzes Leben lang, und bis jetzt ist noch niemand deswegen gestorben! Was kann daran schon falsch sein ? Lassen Sie sich überraschen.  Lob und Anerkennung gehört übrigens auch zu den fünf Liebessprachen (BLOG) ! Diese zu kennen bringt vor allem Ehepaaren einen Mehrwert.

..

It’s quite a challenging thought: Is it really possible to make a mistake when showing appreciation and giving compliments and praise? I’ve been doing it all my life, and nobody has ever died as a consequence! What could go wrong? Well, you just might be surprised. And by the way, words of praise and appreciation are one of the five love languages (BLOG). So it would certainly be valuable for couples to understand it better.

....

....

Loben - eine Angelegenheit unserer Kultur

Lieber Leser. Freut mich, dass Sie Interesse an diesem Thema haben. Sie sind sicher bereits praktisch damit in Kontakt gekommen, indem Sie Ihre Kinder oder Schüler sicher schon oft gelobt haben und selbst schon oft gelobt wurden. Loben machen wir ohne viel darüber nachzudenken.

Jede Kultur hat ihre Eigenarten. In Deutschsprachigen Landesteilen pflegt man Lob spontan einzusetzen. Man überlegt die Hintergründe nicht. In Japan zum Beispiel sind Komplimente eine heikle Angelegenheit: Mit „Ihre Präsentation war super!“ verletzen Sie Japaner. Das wird als Ausrede missverstanden. Wer dort loben will, verweist auf eigene Schwächen statt auf Grosstaten des anderen. Ideales Kompliment ist es, den anderen um Rat zu fragen.

..

Praise – a Matter of Culture

Dear Reader, I’m glad to see you are interested in this topic. You have no doubt had many practical experiences with it: you have often been praised and have complimented others, whether children, students, friends or strangers. Words of appreciation are often spoken spontaneously, without giving them much thought.

Every culture has its unique characteristics. In German speaking cultures, praise is given spontaneously, without thinking about the reasons for or against it. On the other hand, in Japan giving compliments is sensitive business. If you say, “Your presentation was great!” to a Japanese person, your well-meant comment could cause him or her great bewilderment, leaving them wondering about your intentions. To praise there you often point out your own deficiencies rather than the amazing feat of the praised. The best compliments are given by asking for counsel or help to replicate an accomplishment. .

....

.... In unserer Sportwelt wird um Lob und Ehre, um Medaillen und Preise gekämpft. Dabei gibt es nur wenige Gewinner und viel mehr Verlierer ! In unserer Leistungsgesellschaft ist es besonders wichtig, trotz 'Niederlagen' nicht aufzugeben...In the wo…

....

In unserer Sportwelt wird um Lob und Ehre, um Medaillen und Preise gekämpft. Dabei gibt es nur wenige Gewinner und viel mehr Verlierer ! In unserer Leistungsgesellschaft ist es besonders wichtig, trotz 'Niederlagen' nicht aufzugeben.

..

In the world of sports, everyone vies for attention and a prize, medals and glory. There are only a few winners and lots of losers! In our meritocracy, it is especially important to make a good showing, or at least a good show, in the face of defeat.

....

....

Fragen zum Loben

  • Kann ich vielleicht zu viel loben ?
  • Wieviel Lob ist angemessen ?
  • Verwöhne ich eventuell mein Kind, wenn ich es die ganze Zeit lobe ?
  • Was und wie genau sollte ich loben ?
  • Wie weit spielt Quantität und Qualität eine Rolle ?

Muss die Waage mit der Seite von Kritik, Misserfolgen, Entmutigung mit der anderen Seite von Lob, Ermutigung und Erfolge mindestens in Balance sein ? Aus der Paaranalyse weiss man, dass es fünfmal mehr positive Erlebnisse braucht, um die negativen wieder auszubalancieren. Gilt das auch für die Kinder ?

Welche Messlatte verwenden wir ? Ist sie jeweils angemessen, altersgerecht ? Wie sieht des Kindes Leistungs-Messlatte aus ? Und da sich das Kind dauernd verändert und älter wird, muss der Erzieher diese Latte erst noch laufend anpassen !

..

Questions on Praise

  • Is it possible to praise too much?
  • How much praise is good?
  • Can I spoil my child with too much praise?
  • How shall I praise? What shall I say?
  • In what ways do quality and quantity matter?

Should the scale be loaded with enough critique, failures and discouragement on one side to balance out the praise, encouragement and success on the other? Will that keep a person in balance? Studies show that it takes five positive experiences to balance out a negative one. Might that statistic also be applicable to children? 

What standard of measurement do we use to decide? Is it flexible according to the age of those we are dealing with? What about our rod for measuring a child’s accomplishments? When we consider the fact that children are constantly growing, aging and changing, it is clear that the educator’s bar must continually be adjusted!

....

....Unseren Kindern werden viele Möglichkeiten für die Entwicklung der Leistungsbereitschaft geboten. Früher war das noch anders. Wichtig: Nicht über- und unterfordern, sondern herausfordern. Das ist die Devise. (BLOG)..Nowadays children have scores…

....

Unseren Kindern werden viele Möglichkeiten für die Entwicklung der Leistungsbereitschaft geboten. Früher war das noch anders. Wichtig: Nicht über- und unterfordern, sondern herausfordern. Das ist die Devise. (BLOG)

..

Nowadays children have scores of opportunities to choose from in which they can develop and practice motivation. In this way, they are privileged above earlier generations. The most important thing to keep in mind about motivation is not to over or under challenge them. (BLOG)

....

....

Definition

Wiki: Unter Lob versteht man die Anerkennung von Leistungen oder Verhaltensweisen durch sprachliche oder körperliche Ausdrucksmittel (zum Beispiel Mimik, Gestik). Lob ist auch Gegenstand lernpsychologischer, motivationspsychologischer und erziehungswissenschaftlicher Betrachtung. Der Gegenbegriff ist Tadel.

Loben ist also, sich positiv über jemanden oder über einen Sachverhalt aussprechen.

Psychologische und pädagogische Aspekte

Die meisten Kinder und Erwachsene sind für richtiges Lob stark empfänglich und weisen, wenn sie gelobt werden, ein erhöhtes Selbstwertgefühl und Selbstsicherheit auf. Manche Menschen – etwa autistische Kinder – sprechen auf Lob jedoch nur vermindert oder gar nicht an.

Erziehungswissenschaftler haben immer wieder die Frage aufgeworfen, wie viel und auf welche Weise gelobt werden soll. So werden bereits im 1866 erschienenen Lehrbuch der Erziehung über die RISIKEN des unsachgemässen Lobens folgende Punkte aufgezählt: 

  • Kinder, die nicht gelobt worden sind, können sich zurückgesetzt fühlen
  • Das Selbstwertgefühl des Kindes könnte von der Zufriedenheit des Erziehers abhängig werden
  • Das Kind kann sich an Lob so gewöhnen, dass es nun häufiges Lob erwartet

Um diese Probleme zu vermeiden, empfehlen die Autoren,

  • Loben Sie erst nach sorgfältiger Prüfung der zu beurteilenden Handlung (einschliesslich der Motive des Kindes). 
  • Loben Sie sparsam und in zurückhaltenden Worten.
  • Anstatt eine Leistung mit den Leistungen anderer Kinder zu vergleichen, sollte man den Fortschritt loben, den das Kind selbst erzielt hat.

Einige Autoren, die der Individualpsychologie nahestehen, lehnen das Loben, weil es sich auf eine schon abgeschlossene Handlung bezieht, als Erziehungsmittel jedoch gänzlich ab und schreiben der reinen Ermutigung eine viel günstigere Wirkung zu.

Die Forschung zeigt, dass Lob dann wirksam ist, wenn es sich auf das Verhalten bezieht, also auf was sie tun, und NICHT auf das, was sie sind

Lob, das sich auf Persönlichkeitsmerkmale bezieht, kann sogar schädlich sein. Beispielsweise geben Kinder, die für ihre Intelligenz gelobt werden, eher auf und zeigen schlechtere Leistungen als Kinder, die für ihren Fleiss gelobt werden. In einer Studie von Forschern an der Ohio University wurde 2015 nachgewiesen, dass ein zu starker auf das Kind und seine Leistungen bezogener Ausdruck elterlicher Wertschätzung beim Kind die Entstehung narzisstischer Persönlichkeitszüge begünstigt. Vielleicht ist das der Grund, warum wir heutzutage immer mehr Narzissmus begegnen !

..

Definition of Praise

Wikipedia: “Praise refers to positive evaluations made by a person of another's products, performances, or attributes, where the evaluator presumes the validity of the standards on which the evaluation is based.”

The communication of praise can transpire by verbal or physical expression, such as gestures and other body language. Praise is also an important ingredient in the psychology of learning and motivation. The opposite term is criticism or disapproval.

So, to praise someone is to express some form of positive communication about a person, accomplishment, situation or idea.

Psychological and Pedagogical Aspects

Most children and adults are very open for sincere praise, and their feelings of self-worth and self-confidence rise as a result. Very few people, mostly autistic, show little if any reaction to positive reinforcement.

Educational scientists have often posed the question of how and how much praise should be given. We find an early example of this in The Science of Education. This book, which came out in 1866, tells of the RISKS of inappropriate praise as follows: 

  • Children who do not receive praise can feel neglected
  • A child’s feelings of self-worth can become dependent on the satisfaction of the educator
  • A child can become so accustomed to praise that he or she will expect it often

In order to avoid these problems, the author recommends the following:

  • Before giving praise, carefully investigate the act in question, including the child’s motive
  • Praise sparingly, using carefully chosen words
  • Instead of comparing one child’s achievement with the achievements of other children, one should praise the progress made by the individual

Some authors reject praise as an educational tool entirely because it refers to a finished deed. They claim genuine encouragement will produce much better results.

Research shows that praise is most effective when it refers to a person’s behavior and actions, and NOT to their person, as such.

Praise that is directed at personal characteristics can actually be harmful. For example, children who are praised for their intelligence are more likely to give up and achieve less than those who are praised for their effort. Researchers at Ohio University did a study in 2015 showing that children whose parents highly praised them and their achievements are more likely to develop narcissist tendencies. That is perhaps the reason why we see more and more narcissism these days!

....

....Es geht viel um Wertschätzung und Akzeptanz. "Ich mag dich." "Du bist mir wertvoll." Es wäre unklug, mit dem Spruch "Du bist der Beste!" diese wichtigen Werte vermitteln zu wollen. Stolz produziert irgendwann Ärger...It’s all about appreciation …

....

Es geht viel um Wertschätzung und Akzeptanz. "Ich mag dich." "Du bist mir wertvoll." Es wäre unklug, mit dem Spruch "Du bist der Beste!" diese wichtigen Werte vermitteln zu wollen. Stolz produziert irgendwann Ärger.

..

It’s all about appreciation and acceptance. "I like you." "You are valuable." It might be unwise to try to communicate these important values with a sentence like "You are the best!" Pride produces trouble.

....

....

Verschiedene Arten des Lobes

Eigenlob und Selbstlob

Sich selbst zu loben gilt je nach Situation und Kulturkreis oft als anmassend und selbstüberschätzend und wird häufig mit „Eigenlob stinkt“ kritisiert. Traditionell wird Selbstlob nur in existenziellen Notsituationen gerechtfertigt. Man kann zwischen Eigen- und Selbstlob differenzieren:  Eigenlob sei „nämlich ein Selbstlob, das sich ein Mensch ausschliesslich als Vorzug vor andern beilegt.“ Selbstlob sei positiver und als Rechtfertigung gegenüber einer ungerechten Beschuldigung legitim.

Gezieltes Lob fördert die Leistung

Lob kann sich abnutzen, langweilig werden. Daher ist Abwechslung wichtig. Besonders das gezielte Lob hilft bei Schwierigkeiten. Es formuliert jeweils die Leistung, die wir gut finden, und zwar nur eine Leistung, die das Kind selber beeinflussen kann. Dazu gehört zB seine Selbständigkeit, Anstrengung, Mitmachen, Einhalten von Grenzen, sich an Abmachungen halten.      

Statisches und dynamisches Selbstbild

Statisches Selbstbild

Menschen mit einem statischen Selbstbild, so sagt Carol Dweck, Professorin für Psychologie an der Stanford Universität, seien überzeugt, dass ihre Eigenschaften angeboren seien. Sie können und müssen sie nicht verändern. Jede Situation ist dann für sie eine Prüfung, die beweist, dass sie intelligent oder eben dumm sind, beliebt oder unbeliebt. Sie sind Sieger oder Verlierer. Da gibt es nichts zu rütteln. Die Angst vor dem Fehlermachen lähmt sie.

Obwohl diese Kinder dann als Erwachsene intellektuell interessiert sein mögen, wird aus dem Gehörten nur Wissen und kein Praxisbezug hergestellt. Dieses Selbstbild kann ein Resultat eines mehrheitlich falschen Lobes sein.

..

Different Kinds of Praise

Self-praise

Praising oneself is often seen as arrogant and boastful. The phrase that is used to criticize such behavior cuts directly to the chase: “Self-praise stinks.” The only time self-praise is justified is when used in self-defense to counter false accusations.  

Proper Praise Promotes Performance

Praise can get old and boring. Variety is important. Well-directed praise can especially help in sensitive situations. It formulates one particular achievement that we appreciate. It must also be directed at something the child has influence over, for example, independence, effort, teamwork, following the rules or sticking to an agreement.     

Self-Image – Static or Dynamic

Static Self-Image  perception

Carol Dweck, Professor of Psychology at Stanford University, says people with a static self-image are convinced that their characteristics are all inherited. They must not, and cannot, change. Every new situation is another test that will prove they are intelligent or dumb, loved or unloved, winners or losers. They are what they are. Fear of making mistakes paralyzes them.

These children may well be intellectually interested as adults, but they will be unable to put the knowledge they gain into practice. They will not be able to profit from it. This type of self-image  can result from their experience with too much misguided praise.

....

....

Dynamisches Selbstbild

loben 10.jpg

Menschen mit einem dynamischen Selbstbild glauben an die Veränderung und Entwicklung ihrer Eigenschaften. Ein Misserfolg ist noch kein Grund aufzugeben, im Gegenteil. Sie glauben daran, die Ereignisse beeinflussen zu können. Angst vor Fehlern wird überwunden mit Leistungssteigerung. Gezieltes Loben hilft, dieses Selbstbild zu entwickeln.

Dieser Menschentyp liebt Weiterbildung, Wissen erarbeiten und in die Realität übertragen, anwenden, es besser machen. Mit solchen Menschen verheiratet sein, ist eine wahre Freude, müsste man annehmen!

Stellt sich die Frage: Was haben Sie für ein Selbstbild ? Wie stehen Sie zu Änderungen, Verbesserungen und Reifung ?

          Fortsetzung folgt

..

People who have a dynamic self-image believe they can grow and develop their characters and characteristics. One failure is no reason to give up. On the contrary, they are convinced of their ability to influence circumstances in their lives. They overcome their fear of making mistakes by increasing their performance levels. Well-directed praise helps cultivate this self-image in young people.

This type of person loves advancement and progress, continuing education, acquiring knowledge and putting it to practical use in life. One is inclined to assume that being married to such a person would be a truly joyful state!

This begs the question: What kind of a self-image do you have? What is you attitude toward change, improvement and progress in character?

Stay tuned for part 2 of „Praiseworthy Praise,“ coming up next week!

....

Links:

  • www.mit-kindern-lernen.ch/motivation-1-loben
  • www.swissmom.ch/kind/erziehung/foerdern-und-unterstuetzen/kinder-richtig-loben

.... Bedingungslose Liebe in der Ehe .. Unconditional Love in Marriage ....

....Wer sich für diese Art der Liebe in einer Beziehung öffnet, der wird Wunder erleben !..Anyone who opens up to this type of love in a relationship will experience miracles!....

....

Wer sich für diese Art der Liebe in einer Beziehung öffnet, der wird Wunder erleben !

..

Anyone who opens up to this type of love in a relationship will experience miracles!

....

....

Ich hoffe, es war Ihnen möglich, die zwei vorgängigen Blogs zu diesem Thema anzusehen :

Bedingte Liebe - gut oder schlecht ?

Bedingungslose Liebe - das Beste vom Besten

Lassen Sie mich kurz wiederholen:

Man findet in der Ehe bei Konflikten immer Gründe, die Schuld auf den Partner zu schieben. darin sind wir Weltmeister, nicht wahr ? Sobald man darüber hinweg sieht, die Lösung sucht anstatt den Partner niederzudrücken, dann ist man schon auf guten Wegen...

Wir haben auch festgestellt, dass in jeder Art von Beziehung bedingte und bedingungslose Liebe vorhanden sein können. Sind diese Komponenten positiv ausgerichtet, kann die Beziehung wesentlich davon profitieren.

Bedingungslose Liebe ist Liebe um der Liebe willen.

Sie übersteht alle Herausforderungen und alle Enttäuschungen.

  • Bedingungslose Liebe erwartet nicht, dass der andere etwas Konkretes tut bzw. die Liebe erwidert.

  • Sie zeigt sich in Treue und Verständnis, auch wenn der andere mal einen Fehler gemacht hat.

  • Sie zeigt sich in der Fürsorge und empathischem Handeln, zB wenn der andere krank oder schwach ist.

  • Bedingungslose Liebe ist ein Ziel in einer Zweierbeziehung und führt zur Nächstenliebe.

  • Vollständig bedingungslose Liebe ist letztlich nur in der Liebesquelle von Gott zu finden.

Wir finden diese Liebe heutzutage vor allem bei jungen Müttern, die so mit ihrem Baby umgehen. Könnten wir das auf die Erwachsenen-Ebene transferieren, dann würde die Welt anders aussehen.

..

I hope you were able to take a look at the two previous blogs on this topic:

CONDITIONAL LOVE - GOOD OR BAD ?

UNCONDITIONAL LOVE - THE BEST OF THE BEST

Let me repeat briefly:

There are always reasons in a marriage to put the blame on the partner when there is a conflict. we're world champions in that, aren't we? As soon as you overlook it and look for the solution instead of depressing your partner, then you are on the right track.

We have also found out that there can be conditional and unconditional love in any type of relationship. If these components are positively aligned, the relationship can benefit significantly.

Unconditional love is love for love's sake.

She survives all challenges and all disappointments.

  • Unconditional love does not expect the other to do something concrete or to return love.

  • It shows itself in loyalty and understanding, even if the other has made a mistake.

  • It shows in caring and empathic action, e.g. when the other is sick or weak.

  • Unconditional love is a goal in a two-person relationship and leads to charity.

  • Ultimately, completely unconditional love can only be found in God's source of love.

We find this love nowadays especially in young mothers who treat their babies in this way. If we could transfer that to the adult level, the world would look different.

....

....Wir Männer können da nicht mithalten ! Aber wir können uns von dieser Mutterliebe inspirieren lassen...In this we men can't quite keep up with the ladies! But we can be inspired by this motherly love.....

....

Wir Männer können da nicht mithalten ! Aber wir können uns von dieser Mutterliebe inspirieren lassen.

..

In this we men can't quite keep up with the ladies! But we can be inspired by this motherly love.

....

....

Wo finden wir die bedingungslose Liebe sonst noch ?

Alle Menschen, die Zugang zum christlichen Glauben haben, können dort diese Liebe erkennen und erfahren. Die Tatsache, dass ein Schöpfergott sich von unendlich weit her um uns kümmert, in dem er versucht, uns aus unserer miesen Situation zu retten, sich sogar noch verspotten und schliesslich quälen lässt und stirbt, ohne eine Bedingung an uns gestellt zu haben, dann zeigt dies Liebespotenzial auf, das nirgends sonst, in keiner anderen Religion zu finden ist. Einmalig, sensationell.

..

Where else can we find unconditional love?

All people who have access to the Christian faith can recognize and experience this love there. The fact that a Creator God cares for us from infinitely far away, in which he tries to save us from our lousy situation, even allows himself to be ridiculed and finally tormented and dies without having placed a condition on us, then shows this potential for love, which cannot be found anywhere else, in any other religion. Unique, sensational.

....

....Dem Schöpfergott in Seiner geschaffenen Natur zu begegnen ist für viele Gläubige ein spezielles Erlebnis...To meet the Creator God in His created nature is a special experience for many believers.....

....

Dem Schöpfergott in Seiner geschaffenen Natur zu begegnen ist für viele Gläubige ein spezielles Erlebnis.

..

To meet the Creator God in His created nature is a special experience for many believers.

....

....

Wer sich diesen Gedanken öffnet, der hat Zugang zur bedingungslosen Liebe, die dann in sein eigenes Leben gespiegelt werden kann. Sie dringt in unser Herz und kann es positiv verändern. Wer dies ausprobieren will, kann zB unter Gebet die letzten Kapitel der vier Evangelien lesen. Dort begegnet man dem Liebeshöhepunkt, der Liebes-Quelle.

Wer Gottes Liebe versteht, kann mit allen Menschen gut auskommen, weil er diese durch 'Gottes Auge' sehen kann. Sogar Feindesliebe ist dann möglich.

In Beziehungen

Wir werden aufhören, unseren Partner umzuerziehen. Selbst wenn wir denken, es sei zum Wohle des Partners. Wir konzentrieren uns, ihn so wie er ist a priori zu akzeptieren, ja auch die Schwächen. Wir freuen uns an unserem Partner, weil er unser Freund ist, der sich für mich Mensch entschieden hat. Wir sind ein Team, und diese Zusammenarbeit lassen wir durch niemanden zerstören. Auch nicht durch mich selbst. Damit entfallen viele unnötige Ängste, was Liebes-Motivation fördert, die zu positiven Veränderungen führt und Schwächen abbaut.

Wer seine Frau liebt, der liebt sich selbst (Eph 5:28)

Dieser Vers ist mir unter die Haut gegangen. Kann es sein, dass wenn ich nervös und ungeschickt meiner Frau gegenüber reagiere, dass ICH dann eigentlich ein Problem mit mir selbst habe ?

Dies wollte ich mal testen.  Und jedesmal, als ich Terri gegenüber ungeduldig war, musste ich mir eingestehen, dass ich tatsächlich mit mir selber nicht im reinen stand. Versuchen Sie es mal aus !

Ich hab dann jedesmal sofort mit nörgeln aufgehört und bin in mich gegangen, um die Dissonanz herauszufinden und zu bereinigen.

..

Whoever opens up to this thought has access to unconditional love, which can then be reflected in his own life. It penetrates our heart and can change it in a positive way. If you want to try this out, you can read the last chapters of the four Gospels under prayer. There you meet the love climax, the love source.

Whoever understands God's love can get along well with everyone because he can see it through 'God's eye'. Even loving one's enemies is then possible.

In relationships

We will stop re-educating our partner. Even if we think it is for the benefit of the partner. We concentrate on accepting it a priori as it is, including the weaknesses. We are happy about our partner because he is our friend who has chosen me as a person. We are a team and we will not let anyone destroy this cooperation. Not even by myself. This eliminates many unnecessary fears, which promotes love motivation, which leads to positive changes and reduces weaknesses.

He who loves his wife loves himself (Eph 5:28)

This verse got under my skin. Could it be that if I react nervously and awkwardly to my wife that I actually have a problem with myself?

I wanted to test this out. And every time I was impatient with Terri, I had to admit that I was actually not at peace with myself. Give it a try!

Every time I stopped nagging and went inside to find out and clear up the dissonance.

....

....Ein Paar, das durch dick und dünn zusammenhält, ist unschlagbar. Ein solches Team wird gebildet durch gemeinsame Siege und Niederlagen auf der Basis von bedingungsloser Liebe...A pair that sticks together through thick and thin is unbeatable. Su…

....

Ein Paar, das durch dick und dünn zusammenhält, ist unschlagbar. Ein solches Team wird gebildet durch gemeinsame Siege und Niederlagen auf der Basis von bedingungsloser Liebe.

..

A pair that sticks together through thick and thin is unbeatable. Such a team is formed by mutual victories and defeats on the basis of unconditional love.

....

....

Ohne Stolz und Egoismus könnten die meisten Probleme in 5 Minuten gelöst werden !

Dieser Satz hats in sich. Er möchte aufzeigen, dass wir uns oft weit weg von Selbstlosigkeit und Demut bewegen. Unsere Gesellschaft fördert Stolz und Individualität so sehr, dass auch wir dazu verleitet werden. Damit bauen wir uns aber soziale Mauern auf.

Vorschlag:  Versuchen Sie mal beim nächsten Problem, sich analytisch damit zu beschäftigen, worin wohl IHR eigener Stolz oder Egoismus liegen könnte. Wenn Sie ihn erkennen, dann ist es auch leicht, ihn im Partner zu erkennen. Oft ist es sogar einfacher, die Fehler im Partner zu erkennen. Sich selber gegenüber ist man eher 'blind'.

Selbsterkenntnis ist der beste Weg zur Besserung

Wo Stolz, da Probleme. Wer sein Ego erfassen kann, hat grosse Vorteile, seine emotionale Intelligenz, sagen wir seine soziale Kompetenz, zu verbessern. Für Qualitäts-Beziehungen steht nichts mehr im Wege. Dies gilt für alle sozialen Ebenen, auch die Berufsebene.

..

Without pride and selfishness, most problems could be solved in 5 minutes!

This sentence has it all. He wants to show that we often move far away from selflessness and humility. Our society promotes pride and individuality so much that we too are tempted to do so. But with that we build social walls.

Suggestion: With the next problem, try to deal analytically with what YOUR own pride or selfishness could be. If you recognize him, then it is also easy to recognize him in your partner. Often it is even easier to spot the mistakes in the partner. You tend to be 'blind' to yourself.

Knowing yourself is the best way to get better

Where there is pride, there are problems. Those who can grasp their ego have great advantages in improving their emotional intelligence, let's say their social skills. Nothing stands in the way of quality relationships. This applies to all social levels, including the professional level.

....

....Stolz ist gesellschaftlich anerkannt und trainiert. Er hat uns viele Kriege gebracht. Er macht uns blind und verschliesst uns gegenüber den Bedürfnissen anderer. Nichts gegen Freude an Leistung und Qualität. Aber Hochmut kommt vor dem Fall. Die …

....

Stolz ist gesellschaftlich anerkannt und trainiert. Er hat uns viele Kriege gebracht. Er macht uns blind und verschliesst uns gegenüber den Bedürfnissen anderer. Nichts gegen Freude an Leistung und Qualität. Aber Hochmut kommt vor dem Fall. Die Demut baut auf und führt zum Frieden.

..

Pride is socially recognized and trained. He brought us many wars. He blinds us and closes us off to the needs of others. Nothing against the joy of performance and quality. But pride comes before the fall. Humility builds up and leads to peace.

....

....

Bedingungslose Liebe in der Zweierbeziehung

Wichtig ist, bewusst einen Anfang zu machen. Auch wenn nur der eine Partner damit beginnt, entsteht ein Gewinn. Klar, es besteht ein Risiko von Ausnutzung und Verletzung. Das aber nur, wenn man ausgenutzt und verletzt werden kann. Wer mit sich selber im Reinen ist, wer sich ganz angenommen hat, verliert auch diese Angst. Bedingungslose Liebe ist nicht eine bedingungslose Kapitulation ! Im Gegenteil. Sie lässt sich selber höchst wertvoll sein. Ein Mehrwert mit hohem Selbstwert.

..

Unconditional love in a two-person relationship

It is important to make a conscious start. Even if only one partner starts doing it, there is a profit. Sure, there is a risk of exploitation and injury. But only if you can be exploited and injured. Those who are at peace with themselves, who have accepted themselves completely, also lose this fear. Unconditional love is not an unconditional surrender! On the contrary. She lets herself be extremely valuable. An added value with high self-worth.

....

....Ehepaare können einander so richtig aufbauen, helfen, fördern, Selbstwert vermitteln, durch Herausforderungen gehen oder getragen werden. Das bildet Beziehungsqualität...Married couples can really build each other up, help, promote, convey self-…

....

Ehepaare können einander so richtig aufbauen, helfen, fördern, Selbstwert vermitteln, durch Herausforderungen gehen oder getragen werden. Das bildet Beziehungsqualität.

..

Married couples can really build each other up, help, promote, convey self-worth, go through challenges or be carried. That forms the quality of the relationship.

....

....

Die Geschwindigkeit des Reiferwerdens nimmt zu, je stärker der Wille der beiden Partner ist. Bereits in einem Monat können Paare von unglücklich zu glücklich wechseln. Aber dann muss man loslassen können, die alten Verletzungen vergeben und bereit für einen Neuanfang sein. Das ist schnell geschrieben, aber entspricht tiefer innerer Kämpfe und Siege über sich selber. Wer Hilfe dazu braucht, der kann jederzeit bei Jesus anklopfen, der versprochen hat, gerne dabei zu helfen. Denn Gott ist Liebe, und wer in der Liebe ist, der ist in Gott und Gott ist in ihm!

Merkmale für bedingungslose Liebe sind:

Sich Selbst betreffend :

  • Eigene Stärken wie auch Schwächen anerkennen

  • In kritischen Momenten das Gute sehen und aussprechen

  • 'Liebes-Ersatzbefriedigungen' ersetzen mit zielorientiertem Handeln

  • Freude an Wahrheit, Echtheit und Integrität

  • Anstatt Manipulation Respekt leben, auch gegenüber sich selber

  • Entscheidung für den Weg der Reifung

  • Geduld bringt weiter, sich und anderen zuhören fördert

  • Nicht die Gefühle zählen, sondern die Entscheidung

  • Meister der Umstände werden - Katastrophen-unabhängig sein

..

The speed of maturation increases the stronger the will of both partners. Couples can switch from unhappy to happy in just one month. But then you have to be able to let go, forgive the old injuries and be ready for a new beginning. It's quick to write, but corresponds to deeper inner struggles and victories over yourself. Anyone who needs help can knock on Jesus at any time, who has promised to help. Because God is love, and whoever is in love is in God and God is in him!

Characteristics for unconditional love are:

Concerning yourself:

  • Recognize your own strengths and weaknesses

  • See and express the good in critical moments

  • Replace 'love substitute gratifications' with goal-oriented action

  • Delight in truth, authenticity and integrity

  • Instead of manipulation, live respect, also towards yourself

  • Decision on the path of maturation

  • Patience brings you further, encourages listening to yourself and others

  • It's not the feelings that count, it's the decision

  • Become master of circumstances - be disaster-independent

....

....Am Anfang jeder bewussten Veränderung ist die Entscheidung: "Ja, ich will diesen Weg gehen." Bleibt diese Motivation erhalten, dann steht nichts im Wege, was nicht gemeistert werden kann...At the beginning of every conscious change is the decisi…

....

Am Anfang jeder bewussten Veränderung ist die Entscheidung: "Ja, ich will diesen Weg gehen." Bleibt diese Motivation erhalten, dann steht nichts im Wege, was nicht gemeistert werden kann.

..

At the beginning of every conscious change is the decision: "Yes, I want to go this way." If this motivation remains, then nothing stands in the way that cannot be mastered.

....

....

Betreffend Beziehung :

  • Bescheidenheit, Treue, Zuverlässigkeit

  • Vertrauen ohne Kontrolle

  • sich vermissen ohne Eifersucht

  • Interesse an gemeinsamer Zeit

  • Interesse an Wahrheit und Echtheit

  • einander finden ohne sich zu verlieren

  • anstatt Manipulation Respekt leben

  • Geborgenheit ohne Freiheitsverlust

  • "Entschuldigung" sagen und es meinen

  • Hilfe annehmen und geben

  • Interesse am Wohl des Partners, Förderung

  • Füreinander beten, miteinander weiterbilden, gemeinsam lesen __

..

Regarding relationship:

  • Modesty, loyalty, reliability

  • Trust without control

  • miss each other without jealousy

  • Interest in time together

  • Interest in truth and authenticity

  • find each other without getting lost

  • live respect instead of manipulation

  • Security without loss of freedom

  • Say "sorry" and mean it

  • Accept and give help

  • Interest in the partner's well-being, promotion

  • Pray for one another, educate one another, read together

....

....Jeder Tag gibt uns die Möglichkeit, dem Partner zu zeigen, dass wir ein Team sind, zusammenhalten, Probleme gemeinsam angehen, füreinander denken und fühlen, einander unterstützen und einander gern haben. Welch eine Chance !..Every day gives us …

....

Jeder Tag gibt uns die Möglichkeit, dem Partner zu zeigen, dass wir ein Team sind, zusammenhalten, Probleme gemeinsam angehen, füreinander denken und fühlen, einander unterstützen und einander gern haben. Welch eine Chance !

..

Every day gives us the opportunity to show the partner that we are a team, stick together, tackle problems together, think and feel for one another, support one another and like one another. What a chance!

....

....

Betreffend Umfeld :

  • Achtung vor allen Lebewesen

  • Achtung vor den Rechten anderer und ihrem Eigentum

  • Geduldige Hinwendung zu naheliegenden Problemen sozialer Bedürftigkeit

  • Dankbarkeit, Ehrlichkeit, Freundlichkeit bei allem Tun

  • Qualitätsbewusstsein - Qualität gewinnt

    ..

    Regarding the environment:

  • Respect for all living things

  • Respect for the rights of others and their property

  • Patiently addressing obvious problems of social need

  • Gratitude, honesty, kindness in everything you do

  • Quality awareness - quality wins

    ....

....Viele Menschen wissen nicht, wie schlecht es um sie steht. Sie brauchen Hilfe, vielleicht gerade von IHNEN, um aufgeklärt zu werden, was bedingungslose Liebe eigentlich ist, dass da viel mehr Lebenswert vorhanden ist, als sie angenommen haben. D…

....

Viele Menschen wissen nicht, wie schlecht es um sie steht. Sie brauchen Hilfe, vielleicht gerade von IHNEN, um aufgeklärt zu werden, was bedingungslose Liebe eigentlich ist, dass da viel mehr Lebenswert vorhanden ist, als sie angenommen haben. Denn jeder ist auf der Suche nach Liebe. Jeder braucht sie dringend.

..

Many people don't know how bad things are for them. They need help, maybe from YOU, to be cleared up what unconditional love actually is, that there is much more value in life than they assumed. Because everyone is looking for love. Everyone needs them urgently.

....

....

Liebe leben ergibt ein hoch qualifiziertes Leben, ein miteinander leben und leiden; es hilft Wünsche, Sehnsüchte und Nöte des anderen als seine eigenen fühlen und sich darin nicht verlieren.

Mögen viele Menschen von dieser Liebe profitieren, sich dafür entscheiden und dadurch gesegnet werden.

Gerne bin ich bereit, Sie auf diesem Weg zu unterstützen. Buchen Sie einen Termin unter Beratung

..

Living love results in a highly qualified life, living together and suffering; it helps to feel the wishes, longings and needs of the other as one's own and not to lose oneself in them.

May many people benefit and choose from this love and be blessed by it.

I am happy to support you on this path. Book an appointment under Beratung/Counseling

....

Real Time Analytics