Umgang mit Ängsten

.... Angstfreier leben - wie geht das ? .. Fear Less – Step by Step ....

.... Es trifft jeden, irgendwie, einige stark, andere haben gelernt, damit umzugehen. Hier einige Tipps, wie man mit Angst am besten umgehen kann...It touches everyone, some more, some less. Here are some tips and tricks for dealing with fear.....

....

Es trifft jeden, irgendwie, einige stark, andere haben gelernt, damit umzugehen. Hier einige Tipps, wie man mit Angst am besten umgehen kann.

..

It touches everyone, some more, some less. Here are some tips and tricks for dealing with fear.

....

....

Das Problem

Kennen Sie auch solche Situationen, in denen Sie klar überreagieren ? Vielleicht fragen Sie sich dann: "Warum habe ich bloss so grosse Angst ?" Oder: "Warum bin ich bloss so wütend ? Ist doch eigentlich gar nicht so schlimm !" Unsere Ängste sind in der Regel ein Produkt unserer Kindheit. Diese Erlebnisse gilt es als Erwachsene neu zu bewerten und Dank neuem Verständnis davon frei zu werden. 

Die meisten wissen es: Regelmässige Bewegung und gesunde Ernährung steigern unser Wohlbefinden und würden uns Stress- und Angst-resistenter machen, wenn wir es auch leben würden. Lieber lassen wir uns von unseren zahlreichen Verpflichtungen erschlagen. Wir nehmen uns keine Zeit mehr für unsere Gesundheit. Kein Wunder, dass die Folgen von Angst, Stress und Depression immer mehr Menschen krank macht.

Es heisst, dass Angst oft mit Zukunft zu tun hat, Depression mit Vergangenheit und Stress mit der Gegenwart verbunden ist. Gibt es da Lösungen ohne Medikamente ?

Ein Fallbeispiel

John ist auf dem Weg von der Arbeit nach Hause. Heute ist der Verkehr besonders dicht. Verspätet, schon im Dunkeln tappt er auf die Haustüre zu, tritt ein und begrüsst seine Frau flüchtig. Die zwei Kinder spielen im Wohnzimmer, aber John hat keine Zeit für sie. Er geht sich schnell duschen und will dann essen.

"Gibt's was?" fragt er etwas ungeduldig. "Mama macht sich Sorgen. Sie hätte gerne wieder einmal einen Besuch von dir", sagt Beate, seine Frau. "Interessiert mich nicht. Hab andere Probleme. Mein Chef ist wieder ausgeflippt heute!" "Schatz, du denkst nur noch an deine Probleme. Und was ist mit deinen Kindern? Sie haben sich auf dich gefreut." "Immer dieses Nörgeln! Du arbeitest nicht, also hast du Zeit für sie!"  Das tat beiden weh.

Die kleine Yolanda kommt vorbei und gibt ihrem Daddy einen Umschlag. "Merkst du nicht, dass ich mich mit deiner Mutter unterhalte?" sagt John und steckt den Umschlag nervös in seine Hosentasche. Yolanda beginnt zu weinen. Die Mutter setzt sich noch für sie ein, aber John hält's nicht mehr aus. Er verschwindet nach oben in sein Zimmer. Er hat die Kontrolle verloren.

Beim Ausziehen hält er plötzlich den Umschlag in der Hand. Yolanda hat etwas für ihn gemalt und geschrieben: "Ich liebe dich, Papa." Ein Herz daneben verweist auf ihre Stimmung. John verkrampft sich.

Man kann sich zu diesem Fallbeispiel die Frage stellen, was im Leben wirklich wichtig ist. Unsere Ängste führen uns oft in Sackgassen, in zerstörende Lebensabschnitte, die wir niemals wählen würden. Darum ist es angesagt, sich den Ängsten zu stellen und sie zu verarbeiten. Meinen Sie nicht auch?

..

The Problem

Most of us know that regular exercise and balanced nutrition are keys to increasing our wellbeing and making us more stress and fear resistant. If only we would put our knowledge into practice! Instead, we often let ourselves get overwhelmed by our many duties and responsibilities and put our health on a back burner for later. It’s no wonder so much fear, stress and depression result, impacting and infecting increasing numbers of individuals.

It is interesting to note that fear is often associated with the future, depression has its roots in the past and stress is especially produced in the present. Are there solutions to be had that don’t require medications?

A Case Study

After a tough day at work, John made his way home through extremely trying traffic. Arriving home after dark, he rushed into the house and greeted his wife hastily on his way to the shower. His two children were playing in the living room, but John had no time for them. He was hungry and looking forward to dinner.

While he was eating, his wife, Bea, was fidgeting. "What’s up?" he asked a bit impatiently. "Your mom is worried and would like you to visit her some time.” "I can’t. I have bigger problems to deal with right now. My boss blew up today!" "Can’t you think of somebody besides yourself? And what about your children? They have been looking forward to spending time with you this evening!" "Nag, nag, nag! You don’t work! So you have time for them!"  Both parties were losers in that exchange.

Little Yolanda entered the room and gave her daddy an envelope. "Can’t you see I’m busy talking to Mommy?" John stuck the envelope in his pocket and Yolanda began to cry. Her mother started to stick up for her and John escaped to his room knowing he was in a losing fight. He had lost control of his emotions.

While he was getting undressed, he suddenly had the envelope in his hand. Yolanda had drawn him a picture and had written, “I love you, Daddy,” with a heart next to it for emphasis. John’s stomach cramped, realizing he had made a terrible mistake.

The question that crystalizes out of this example is: What is the most important thing in life? Our fears often lead us into dead-ends and destructive situations in life that we would never choose ourselves, if given a rational moment to think it through. Therefore, it is imperative that we look our fears in the eye and work them out. Right?

....

....Die Kinder sind meistens die Opfer. Sie haben zu wenig Erfahrung und Intellekt, um all die schwierigen Erlebnisse zu verstehen und zu verarbeiten. Kein Wunder, dass viele von ihnen in einer Überlebungsübung stecken. Das ist eine Herausforderung …

....

Die Kinder sind meistens die Opfer. Sie haben zu wenig Erfahrung und Intellekt, um all die schwierigen Erlebnisse zu verstehen und zu verarbeiten. Kein Wunder, dass viele von ihnen in einer Überlebungsübung stecken. Das ist eine Herausforderung für uns Erwachsene.

..

Children are usually the victims. They have too little experience and intellect to understand and process all the difficult situations they experience. No wonder so many find themselves struggling for emotional survival! The challenge for us as adults is to find ways to help these children break the cycle of fear.

....

....

Gedanken sind mächtig

Wie Sie aus den Blogs über toxische Gedanken lesen können (TOX1 - TOX2), sind unsere Gedanken für unsere Gesundheit weitgehend mitbestimmend. Wer die Gedanken kontrollieren und steuern kann, ist klar im Vorteil. Das ist allerdings leicht gesagt.

Zur Wiederholung:  Unsere Gedanken können sich auf unser Immunsystem und damit auf Krebsanfälligkeit, auf unsere Lebenszeit, auf unsere Genesungszeit während einer Krankheit, auf unsere Stimmung und damit auf unsere soziale Kompetenz auswirken.

Wer sich an positive Gedanken gewöhnt, hat mehr vom Leben. Wer aus der Vergangenheit angenehme Bilder zur Verfügung hat, Schwierigkeiten vernünftig in grössere Zusammenhänge einbinden kann, wohlwollend über die vergangene Zeit spricht, der tut seinen etwa 70 Billionen Zellen einen grossen Gefallen. Ähnliches gilt für die Gedanken der Zukunft.

Der wohl wichtigste Punkt sind die Gedanken über sich selbst. Wer sich oft mit grossen Persönlichkeit (via Medien) vergleicht, seine Talente und Fähigkeiten nicht richtig einzuordnen gelernt hat und seinen Selbstwert auf Leistung reduziert, ist echt in Gefahr.

Klar, man kann nicht immer nur positiv denken. Wenn einem ein nahestehender Mensch stirbt, dann folgt eine Zeit der Trauer. Diese ist allerdings bei gläubigen Menschen verkürzt, da diese über den Tod hinaus eine Hoffnung haben.

..

Thoughts are Powerful

As you may read in the blogs on toxic thoughts (TOX1 - TOX2), our thoughts are a cofactor to health. Those who can control and regulate their own thoughts are at a distinct emotional advantage. That, however, is easier said than done.

A short refresher:  Our thoughts can influence our immune systems, which in turn influence our probability of getting cancer, lower our life expectancy, increase the time needed to recuperate from sicknesses, depress our moods and, consequently, decrease our social competence.

People who make positive thinking a habit get more out of life. Those who carry lovely pictures of the past around with them, who see difficulties as a part of a bigger, nicer picture, and who can speak well of yesteryear definitely do their approximately 70 trillion cells a huge favor. A similar advantage is produced when the future is contemplated with happy confidence.

The most important point to consider undoubtedly revolves around how we think about ourselves. If we regularly compare ourselves with great personalities (stars in the media), we will always lose. We need to learn to value our own talents and skills, but neither these nor our achievements can be the basis for our self-worth, or we will soon be in grave danger.

Of course, nobody can ALWAYS think ONLY positive thoughts. The death of a loved one is inevitably followed by a period of mourning. People of faith have a distinct advantage here: their time for grieving is normally shortened and eased by the hope that carries their thoughts beyond the grave. 

....

....Einfach sensationell, unser Gehirn. Unser ganzes Leben ist darin abgespiegelt. Es ist ein Vorteil, zu wissen, wie es funktioniert, respektive, wie man es positiv beeinflussen kann. Was ist die Bedeutung des Frontallappens, der Amygdala ? Welcher…

....

Einfach sensationell, unser Gehirn. Unser ganzes Leben ist darin abgespiegelt. Es ist ein Vorteil, zu wissen, wie es funktioniert, respektive, wie man es positiv beeinflussen kann. Was ist die Bedeutung des Frontallappens, der Amygdala ? Welcher Lebensstil hat günstigen Einfluss auf die Gehirnzellen usw.

..

The human brain is absolutely sensational! Each person’s entire life is stored within those three crucial pounds of gray matter. So it is beneficial to understand how it works, or better, how it can be influenced for the good. What is the role of the frontal lobe (BLOG)? The amygdala? How can my lifestyle improve (or damage) brain function? These are important questions, but they seem more important to me, now that I know some answers.

....

....

Angst

Angst begleitet uns durchs Leben. Es ist sozusagen ein 'Geschenk der Schöpfung'. Was wir dazu mitbekommen haben, ist das Werkzeug, mit dieser Angst konstruktiv umzugehen: Erfahrungen, Vernunft, Selbsterkenntnis und vor allem Liebe, das Gegenteil von Angst.

Caroline

Mit fünf Jahren hat der Vater Caroline und ihre Mutter wegen einer jüngeren Geliebten verlassen. Eine Folge war, dass die Mutter wieder arbeiten musste. Laura wurde in die Kindertagesstätte geschickt. Es war nicht einfach für Mama. Oft klagte sie über ihre knappen Finanzen. Das machte Caroline zusätzlich Angst. Zudem dachte sie oft, dass ihre Mutter sie auch noch verlassen könnte (Verlustangst). Sie bekam so immer mehr Angst vor der Zukunft. Immer öfter erwartete sie ein Unglück. Sie war in einem negativen Gedankenmuster gefangen, was sie in ihre Zeit des Erwachsensein wohl mitnehmen wird.

Über das Thema Angst lässt sich viel schreiben. Jedenfalls gibt es verschiedenartige Ängste. Von Allgemeiner Angststörung über Angst mit Panikattacken zu starker Verlustangst und weiter zu Posttraumatischer Belastungsstörung (PTBS), alles hat ihre Wurzeln tendenziell in der Kindheit. 

..

Fear

Fear is a constant companion in life. It’s something like a “gift of creation”. We have also received tools to deal constructively with fear: experience, reason, self-awareness and especially love, which is the opposite of fear.  

Caroline

When Caroline was five years old, her father left her and her mother for a younger woman. One of the consequences of this move was that her mother had to get a job, and Caroline had to go to a day care center. It was not easy for her mom. She often complained about her meager financial circumstances. Having already lost her daddy, Caroline worried that her mother could also leave her (fear of loss) (Verlustangst) and her fear of the future grew with her awareness of life. She began to expect tragedy. She developed a negative pattern of thought that would surely accompany her into her adult life.

There are diverse kinds and shades of fear. From general phobias to panic attacks to fear of loss to posttraumatic stress disorder (PTSD), their roots can all usually be traced back to some devastating

....

....

Ursachen von Angst

..

Causes of Fear

   ....

....Es gibt in der Natur manchmal schöne Beispiele, wie auch Tiere Ängste überwinden können. Erstaunlich eigentlich, wo sie doch keinen so grossen Frontallappen haben wie wir !..Nature presents us with some beautiful examples of how animals overcome…

....

Es gibt in der Natur manchmal schöne Beispiele, wie auch Tiere Ängste überwinden können. Erstaunlich eigentlich, wo sie doch keinen so grossen Frontallappen haben wie wir !

..

Nature presents us with some beautiful examples of how animals overcome fear. It’s quite amazing when you consider the size of their frontal lobes as compared to ours!

....

....

Viele Ängste der Eltern übertragen sich auf ihren Nachwuchs. Angst vor Versagen, Schuldgefühle, irrationale Ängste (zB Angst vor Mäusen) und persönliche Instabilität wegen tiefem Selbstwertgefühl können grosse Defizite in Kindern hervorrufen. Im Allgemeinen weiss der Normalverbraucher wenig darüber, wie es um ihn bezüglich Angst und Umgang damit steht.

Als Hauptursache erkenne ich als gläubiger Mensch den Liebesverlust. Liebe ist die beste Medizin gegen Angst. Wo Liebe fehlt, entstehen Ängste. Wo Liebe und damit Geborgenheit und Wertschätzung gelebt wird, da werden die Ängste weichen.

Das ist natürlich leicht gesagt. Woher Liebe nehmen und nicht stehlen ? (BLOG) Menschen, die im Lebenskontext verloren sind, suchen nach einem Ausweg und finden ihn oft im Entwickeln von Macht, Genuss und Stolz. Liebesersatz-Angebote gibt es heute so zahlreich wie Sand am Meer.

..

Many fears are transmitted to children through their parents. Fear of failure, feelings of guilt, irrational fear (like of mice) and personal instability because of feelings of low self-worth can all produce huge deficiencies in children. People generally have little knowledge of their own fears and coping skills.

The main cause for all fear, as I see it, is a lack or loss of love. Love is the best medicine for fear. Where love is lacking, fear grows. Where love, security and appreciation are put into practice, fear must retreat and diminish.

That is easy to say, but where can you get love without stealing it? (BLOG) People who have a hard time dealing with life are often tempted to develop coping strategies such as power, pleasure and/or pride. When you get right down to it, these are all really just substitutes for love. The choices of counterfeits available today are as numerous as the stars.

....

....

Umgang mit Angst

Die Symptome einer Angst-Störung treten oft erst auf, wenn eine Stress-Situation eingetreten ist. In solchen Momenten ist es ein grosser Vorteil zu wissen, wie damit umgegangen werden kann. Hier ein paar Vorschläge:

> Sich über seine Probleme austauschen

Es ist ein Geschenk, wenn man Freunde hat, mit denen man sich aussprechen kann. Jede Investition in die Familie, in Freunde und Gemeinschaft zahlt sich in solchen Momenten aus.

> Entspannung

Jeder Mensch hat seine Art entwickelt, sich zu entspannen. Für viele ist es ein schöner Spaziergang in der Natur, für andere Musikhören, Nichtstun, lesen oder kreativ sein.

> Atemübungen

Wer Angst hat, atmet zu kurz. Tiefes AUS-Atmen, dann EIN-Atmen, einige Male langsam, ruhig ausgeführt, bringt den Moment wieder Richtung Gleichgewicht. Danach lässt sich besser denken.

> Gesunde Ernährung

Da scheiden sich schnell mal die Geister. Zusammenfassend sei gesagt: Je Natur, desto gesund! Es gibt dazu einen Blog (NEWSTART)

> Selbsthilfegruppe

In grösseren Orten gibt es oft eine Selbsthilfegruppe, wo man sich mit Gleichgesinnten austauschen und voneinander lernen kann.

> CBT: Gedankenstopp

Diese Cognitive-Behavioral-Therapie - Methode ist für viele eine gute Möglichkeit, Ängste abzubauen. Sobald ein negativer Gedanke auftaucht, sagt man STOP dazu und konzentriert sich auf etwas Angenehmes. Man weigert sich, sich den Toxischen Gedanken zu schenken.

Es gibt noch andere Möglichkeiten. Wer damit gar nicht klarkommt, kann ärztliche Hilfe anfordern. Das geht leider oftmals mit Medikamenten einher. Wenn es ohne geht, umso besser.

> Wie unser Schöpfer helfen möchte

o Lebensstil:  Unser Leben ist eine Herausforderung. Die Kausalität, also das Warum Was Wie ist, und die Anfälligkeit unserer Beziehungen beschäftigen uns Tag für Tag. Um daraus weise zu werden, ist es ein grosser Vorteil, den Schöpfer persönlich zu fragen, denn ER weiss es am besten. Darum lesen viele Christen in der Bibel. Dort sind sensationelle, tiefen-psychologische Weisheiten zu finden, die das Leben so richtig lebenswert machen. SEINE Werte leben führt zu mehr Liebes- und Lebensqualität. Interessiert an einem Beispiel ? Epheser 5:28 sagt: Wer seine Frau liebt, der liebt sich selbst !  Überlegen Sie doch mal, was das bedeuten könnte !

o Kontaktpflege:  Christen finden sich immer wieder zum Beispiel im Gottesdienst ein. Sie denken, fühlen und handeln füreinander, was zur Stärkung der Gemeinschaft führen soll. Gemeinsam sind wir stärker!

o Vertikaler Kontakt:  Erlauben Sie mir, einen meiner liebsten Vorschläge zu machen: Nehmen Sie - möglichst in ruhiger Umgebung - 3x am Tag Kontakt mit unserem Gott auf. Dabei ist nicht wichtig, ob Sie Lust dazu haben oder nicht. Entscheiden Sie sich dafür und lassen Sie sich davon nicht abbringen. Sagen Sie IHM einfach, was Ihnen auf dem Herzen liegt. Wenn Sie dabei aufmerksam sind und lernwillig, werden Sie erleben, wie SEINE Stimme über Ihr Gewissen zu Ihnen spricht. 

..

Dealing with Fear

The symptoms of a fear disorder are often first seen after a stressful event. At those times, it would be advantageous to know how to best deal with them. Here are a few suggestions:

> Share Your Troubles

Having someone you can talk to in times of trouble is truly a gift. The investments you make in your family, friends and community will prove their value in times like these.

> Relax

Every person has developed his or her own way of relaxing. For some, it’s a walk by a river, for others, it’s listening to music, hanging around, reading or painting pictures. Find your way, and do it.

> Breathe Deeply

When people are afraid, they breathe shallowly. Breathing IN and OUT slowly, deeply and thoughtfully several times can bring balance back into a difficult moment. Afterwards, it will be easier to think clearly and rationally.

> Eat Healthy

But what is healthy? There are HUGE discrepancies in what is promoted as healthy nowadays! Let me summarize my humble opinion in a nutshell: The more natural, the healthier. Please check out the blog called NEWSTART .

> Self-Help Groups

In many towns there are self-help groups where you can share your troubles with and learn from others. These are especially helpful if you don’t have friends or family who understand your issues.

> CBT: Thought Stopping

Cognitive Behavioral Therapy is a good method for many for managing fear and intrusive negative thoughts. As soon as you recognize an undesirable thought, consciously STOP it by turning your thoughts to something positive and desirable. Refuse to dwell on toxic thoughts.

Other options for those who need extra help include asking a doctor for assistance. Pharmacological solutions are sometimes unavoidable.

> Our Creator Can Help

o Style Your Life:  Life is a challenge. Causality, or the question of why things are the way they are, along with questions about our vulnerability, our own and that of our relationships, occupy our thoughts day by day. In order to arrive at the wisest of conclusions, it would be beneficial to ask our Creator these questions personally. He has all the answers. For this reason, many Christians read the Bible. In it they find sensational, deep, psychological bits of wisdom that make life worth living. Living life with HIS values leads to more quality of life and love. Are you interested in an example? Ephesians 5:28 says: He that loves his wife loves himself! Think about that for a moment. What could it mean?

o Stay in Touch:  For example, Christians go to church regularly. They think and feel and act in each other’s best interest, which strengthens their feeling of community. Together they are strong!

o Contact the King:  Please allow me to make one of my favorite suggestions: Take a moment, three times a day in a quiet place, to get in touch with God. It is not important that you feel like it. Just make a decision to do it and don’t let anything distract you from it. Tell Him what’s on your heart. If you are attentive and willing to learn, you will experience how His voice speaks with you through your conscience. 

....Viele Menschen beten nur im allergrössten Notfall, dann, wenn es keinen anderen Ausweg mehr gibt. Das ist eigentlich schade. Da liegt viel mehr drin, weil unser Gott uns direkt einlädt, doch mit Ihm in Kontakt zu treten und ER es verspricht, uns…

....

Viele Menschen beten nur im allergrössten Notfall, dann, wenn es keinen anderen Ausweg mehr gibt. Das ist eigentlich schade. Da liegt viel mehr drin, weil unser Gott uns direkt einlädt, doch mit Ihm in Kontakt zu treten und ER es verspricht, uns dafür zu belohnen. Segnen heisst das in der Bibel. An Gottes Segen ist alles gelegen.

..

Many people pray only in a dire emergency, when there’s no other way out. That’s sad. We could have so much more. God invites us to come directly to Him. He promises to reward us when we do. In the Bible, that’s called a blessing. That’s the best key.

....

.... Wissenswertes zum Thema LERNEN .. Interesting Facts about LEARNING ....

....Damit ein Mensch später sein ganzes Potenzial ausschöpfen kann, ist er auf eine hochstehende Erziehung in den ersten drei Lebensjahren angewiesen. Die Forschung zeigt auch, dass die nachfolgenden drei Jahre dazu die optimale Lernzeit darstellt, …

....

Damit ein Mensch später sein ganzes Potenzial ausschöpfen kann, ist er auf eine hochstehende Erziehung in den ersten drei Lebensjahren angewiesen. Die Forschung zeigt auch, dass die nachfolgenden drei Jahre dazu die optimale Lernzeit darstellt, sich die Grundfertigkeiten anzueignen. Überrascht Sie das ?

..

In order for a person to be able to reach their full potential later on, they are dependent on a high quality education in the first three years of life. Research also shows that the next three years are the optimal learning time to acquire the basic skills. Are you surprised?

....

....
Der Beginn des Lernens

Es ist klar, wir Eltern sind die ersten Lehrer unserer Kinder. Obwohl wir keinen formalen Unterricht erteilen, ist es wichtig in dieser Phase, den angeborenen Lerntrieb der Kleinkinder zu fördern, auf alle Fälle nicht zu behindern oder zu vernachlässigen. Diese Kinder kommen mit einem angeborenen Hunger nach Erfahrungen und Wissen auf die Welt. Dieser Hunger bleibt bestehen, solange er nicht durch falsches Verhalten wie mangelndes Angebot, Schläge oder stetige Frustration ausgetrieben wird.

Dieses frühkindliche Lernverhalten ist aufgrund der stark intrinsischen Motivation  so stark geprägt. Durch das Bedürfnis nach Bewegung allein schon wird vom Krabbeln ein sich aufrichten und später werden Schritte gewagt. Es will die Welt erobern mit tausend Fragen. Durch Beobachten werden viele Verhalten und Eigenarten von anderen, meist von den Geschwistern übernommen. (siehe BLOG dazu).

Teenager ahmen Erwachsene nach. Alles was Spass macht, cool ist, wird kopiert. Die Lernfreude bleibt meist so lange erhalten, wie man sich damit aktiv beschäftigen kann.

..

The Beginning of Learning

It is clear that we parents are our children's first teachers. Although we do not give formal lessons, it is important in this phase to encourage the toddlers' innate urge to learn, in any case not to hinder or neglect it. These children are born with an innate hunger for experience and knowledge. This hunger remains as long as it is not driven out by wrong behavior such as lack of supply, beatings or constant frustration.

This early learning behavior is so strongly influenced by the strong intrinsic motivation. The need for movement alone will make you stand up from crawling and later steps will be dared. It wants to conquer the world with a thousand questions. Through observation, many behaviors and peculiarities are adopted from others, mostly from siblings. (see BLOG about this).

Teenagers mimic adults. Everything that is fun and cool is copied. The joy of learning usually remains as long as you can actively deal with it.

....

....Lernen durch Identifikation und Nachahmung ist eine alltägliche Lernmethode der Kinder und Jugendlichen. Gerade mit den Medien verstehen sie sich schnell sehr gut. Faszinierend auf der einen Seite, aber auch gefährlich für die Sozialkompetenz un…

....

Lernen durch Identifikation und Nachahmung ist eine alltägliche Lernmethode der Kinder und Jugendlichen. Gerade mit den Medien verstehen sie sich schnell sehr gut. Faszinierend auf der einen Seite, aber auch gefährlich für die Sozialkompetenz und den Frontallappen auf der anderen Seite. Dazu später mal mehr.

..

Learning through identification and imitiation is an everyday learning method for children and young people. They get along very well, especially with the media. Fascinating on the one hand, but also dangerous for social skills and the frontal lobe on the other. More on that later.

....

....

Zu Hause lernen

Im Idealfall wird die intellektuelle Förderung zu Hause stattfinden. Mittels ihrer fünf Sinne werden Farben, Töne, Gegenstände und Essbares getestet und womöglich in der Natur auf Entdeckungstour gegangen. Durch verbale Stimulation wird die Sprache gefördert und dem natürlichen Drang, Neues zu lernen, stattgegeben.

Eine augeglichene Atmosphäre zu Hause regt zum Lernen an. Weil die Kinder emotionale Wesen sind, lernen sie auch über ihre Gefühle am besten. Das Lernen hat also viel mit dem emotionalen Reifegrad des Kindes zu tun. Je entwickelter ein Kind auf der emotional-intelligenten Ebene ist, desto bessere Lernergebnisse sind zu erwarten. Die Eltern fördern oder hemmen diese seelische Reife. Dank gefülltem Liebestank des Kindes wird Lernen zu einer Freude.

Eine warmherzige und liebevolle Beziehung zwischen den Eltern und Kinder ist die Grundlage für ein entspanntes, freudiges Lernen und ebenso für ein gesundes Selbstwertgefühl. Es geht also nicht nur um die Intellektförderung, sondern auch um die emotionale Reifung.

..

Learning at Home

Ideally, intellectual advancement will take place at home. Using your five senses, colors, tones, objects and edibles are tested and possibly set out on a discovery tour in nature. Verbal stimulation promotes language and allows the natural urge to learn new things.

A balanced atmosphere at home encourages learning. Because children are emotional beings, they also learn best about their feelings. So learning has a lot to do with the child's emotional maturity. The more developed a child is on the emotional intelligent level, the better learning outcomes can be expected. The parents encourage or inhibit this spiritual maturity. Learning becomes a joy thanks to the child's filled love tank.

A warm and loving relationship between parents and children is the basis for relaxed, joyful learning and also for a healthy self-esteem. So it's not just about promoting the intellect, but also about emotional maturation.

....

....Wir erleben es gerade mit unseren kleinen Enkel/innen: Im Lernen vereinen wir uns total. Wird dem Kind auf dessen Lernebene begegnet, entwickelt sich eine starke Bindung zu Ihnen. Nutzen Sie diese Chance...We are currently experiencing it with o…

....

Wir erleben es gerade mit unseren kleinen Enkel/innen: Im Lernen vereinen wir uns total. Wird dem Kind auf dessen Lernebene begegnet, entwickelt sich eine starke Bindung zu Ihnen. Nutzen Sie diese Chance.

..

We are currently experiencing it with our little grandchildren: We totally unite in learning. If the child is met at their learning level, a strong bond develops with you. Take this chance.

....

....

Was schief gehen kann

Scheidung oder Trennung der Eltern

Es gibt kaum ein Ereignis, das so augenfällig Einfluss hat auf die Beziehung von Liebe und Lernen in den Kindern. Ein derartig traumatisches Ereignis leert den Liebestank und damit auch die Freude am Lernen. Dieser Entwurzelung folgen zusätzliche Ängste (Verlustangst-Blog). Wenn sich durch entsprechende elternliche Massnahmen wieder etwas mehr Sicherheit einstellt und sich das Kind wieder an der elterlichen Liebe freuen lernt, geht es etwas besser. Aber erholen kann es sich nicht mehr. Umso wichtiger ist es, in solchen Fällen die fünf Liebessprachen möglichst konsequent anzuwenden.

..

What can go wrong

Divorce or Separation of Parents

There is hardly an event that has such a striking impact on the relationship between love and learning in children. Such a traumatic event empties the love tank and with it the joy of learning. This uprooting is followed by additional fears (fear-of-loss blog). If, through appropriate parental measures, there is a little more security and the child learns to enjoy parental love again, things will be a little better. But it can no longer recover. It is all the more important in such cases to use the five love languages as consistently as possible.

....

....Das Grundbedürfnis nach Liebe und Geborgenheit, Sicherheit und Wertschätzung, ist in allen Kindern so gross und stark entwickelt, dass eine Trennung oder Scheidung hochgradig irritierend wirkt. Jetzt, wo das Kind in grossen Entwicklungsschritten…

....

Das Grundbedürfnis nach Liebe und Geborgenheit, Sicherheit und Wertschätzung, ist in allen Kindern so gross und stark entwickelt, dass eine Trennung oder Scheidung hochgradig irritierend wirkt. Jetzt, wo das Kind in grossen Entwicklungsschritten lernt, was Liebe eigentlich ist, wird es in diesem Lernprozess an der heikelsten Stelle gestört: Der Bindung zu seinen Eltern, den wichtigsten Personen und Autoritäten.

..

The basic need for love and security, security and appreciation is so great and strongly developed in all children that a separation or divorce is extremely irritating. Now that the child is learning in great development what love actually is, it is disturbed at the most delicate point in this learning process: the bond with its parents, the most important people and authorities.

....

....

Desinteresse

Statistiken zeigen, dass bei Schulstoff-interessierten Eltern die Fähigkeit der Kinder, den Lernstoff aufzunehmen, signifikant besser ist. Ohne Motivation gibt es kein Lernen. Da sind die Kinder manchmal auf elterliche Motivation angewiesen.  Zeigen wir Desinteresse, ob unser Kind raucht oder Drogen nimmt, dann steigt damit die Wahrscheinlichkeit von einer folgenden Abhängigkeit.

Klar, das Einmaleins haben wir Eltern irgendwann gelernt. Aber für das Kind sind es Hürden, die noch zu überspringen sind, möglichst spielerisch, spassig und interessiert. Helfen Sie ihm.

Vater-Rolle

Der Einfluss der Väter auf die Entwicklung der Kinder wird meistens unterschätzt. Eine auf 11 Jahre angelegte Studie zeigte zum Beispiel, dass, je interessierter der Vater sich am Familienleben beteiligte, desto geringer war die Wahrscheinlichkeit für die Kinder, später kriminell zu werden. Zudem war deren Bildungsstand erheblich höher. 584 Familien mit Kindern zwischen 7-11 Jahre alt wurden untersucht. Als 20-Jährige wurde der Schlussstrich gezogen, mit dem Ergebnis, dass je stärker sich der Vater engagierte, desto höher war die Schulbildung und desto seltener gab es soziale Misserfolge.

..

Disinterest

Statistics show that with parents interested in school material, the children's ability to absorb the material is significantly better. There is no learning without motivation. The children are sometimes dependent on parental motivation. If we show disinterest in whether our child smokes or takes drugs, the likelihood of a subsequent dependency increases.

Sure, we parents learned the multiplication table at some point. But for the child there are hurdles that still have to be overcome, as playful, fun and interested as possible. Help him.

Father Role

The influence of fathers on children's development is mostly underestimated. For example, an 11-year study showed that the more interested the father was in family life, the less likely the children were to later become criminals. In addition, their level of education was considerably higher. 584 families with children between 7-11 years old were examined. As a 20-year-old, the line was drawn, with the result that the more committed the father, the higher the level of schooling and the less often there were social failures.

....

....Meistens ziehen die Väter ein gewisses Alter der Kinder vor: einige fühlen sich wohl mit Kindern, die schon Fussball spielen können, andere können es schon gut mit Kleinkindern. Für viele ist es eine Herausforderung, sich auf der Ebene des kindl…

....

Meistens ziehen die Väter ein gewisses Alter der Kinder vor: einige fühlen sich wohl mit Kindern, die schon Fussball spielen können, andere können es schon gut mit Kleinkindern. Für viele ist es eine Herausforderung, sich auf der Ebene des kindlichen Geistes zu bewegen. Aber wo ein Wille, da ist auch ein Weg. Geben Sie nicht so schnell auf. Es geht um Ihr eigenes Kind. Es lohnt sich bestimmt, dafür über den eigenen Schatten zu springen.

..

The fathers usually prefer a certain age for the children: some feel comfortable with children who can already play football, others can do well with small children. For many, it is a challenge to move on the level of the child's mind. But where there is a will, there is also a way. Don't give up so easily. It's about your own child. It is definitely worth jumping over your own shadow for this.

....

....

Umgang mit Ängsten

Wir werden alle mit Ängsten geboren. Das eine Kind ist - teilweise genetisch bedingt - sensibler als andere. Lernt ein Kind, mit seinen Ängsten gut umzugehen, wird es sich positiv entfalten können. Sind aber viele Ängste da, die mittels Liebessprache nicht abgebaut werden, das Kind sich also ungeliebt fühlt, dann zeigt sich das besonders deutlich bei neuen Lernschritten. Versagensängste bilden sich gerne dann, wenn Lerninhalte abstrakter werden (zB. Anfangs 4. Klasse). Das Gefühl, den Anschluss an die Klassenkameraden zu verlieren, nagt mitunter stark am Selbstwertgefühl. Daraus können sich über kurz oder lang Depressionen bilden (siehe toxische Gedanken-BLOG).

Daher ist emotionale Reife so wichtig. Dies bedeutet, dass das Kind in der Lage ist, Ängste zu beherrschen, normalen Stress auszuhalten und bei Veränderungen im Gleichgewicht zu bleiben. Dies wird, wie erwähnt, am besten mittels Liebestank-Füllung erreicht.

Kinder, die Blickkontakt-Schwierigkeiten aufweisen und Gleichaltrigen und Erwachsenen gegenüber etwas kontaktscheu sind, verraten nicht kontrollierbare und nicht verarbeitete Ängste und Spannungen. Diesen Kindern sollte unbedingt geholfen werden. Aber wie ?

Kinder motivieren

Grundlagen der Motivation

Vielleicht haben Sie sich schon gefragt, wie Sie Ihr Kind für irgend etwas motivieren können. Zur Grundlage der Emotion Motivation gehört ein gefüllter Liebestank und ein mehr oder weniger erfolgreiches Gefühls-Management. Sobald diese zwei Faktoren vorhanden sind, ist es viel einfacher, Kinder zu motivieren. Ein Kind mit einem leeren Liebestank neigt zu passiv-aggressivem Verhalten, tut also genau das, was die Eltern nicht erwarten oder erhoffen. Es ist also als dritte Komponente wichtig, das Kind zu befähigen und zu fördern, die Verantwortung für sein eigenes Verhalten zu übernehmen. Wer das kann, ist schon motiviert.

..

Dealing with fears

We are all born with fear. One child is - partly due to genetic factors - more sensitive than the other. If a child learns to deal with their fears well, they will be able to develop positively. If, however, there are many fears that cannot be overcome by means of love language, i.e. the child feels unloved, this is particularly evident when taking new learning steps. Fears of failure tend to develop when learning content becomes more abstract (e.g. early 4th grade). The feeling of losing touch with classmates can be a big drain on self-esteem. Sooner or later this can lead to depression (see toxic thoughts BLOG).

That is why emotional maturity is so important. This means that the child is able to control fears, endure normal stress, and stay balanced during changes. As mentioned, this is best achieved with a love tank filling.

Children who have difficulty making eye contact and are somewhat shy of contact with their peers and adults reveal uncontrollable and unprocessed fears and tensions. These children should definitely be helped. But how ?

Motivate Children

Basics of Motivation

Perhaps you have already wondered how you can motivate your child to do something. The basis of emotion motivation is a filled love tank and more or less successful feeling management. Once these two factors are in place, it is much easier to motivate children. A child with an empty love tank tends to be passive-aggressive, doing exactly what the parents don't expect or hope. As a third component, it is therefore important to enable and encourage the child to take responsibility for their own behavior. Anyone who can do that is already motivated.

....

....Meist lassen sich Kinder leicht motivieren, wenn wir sie in ihrer Sprache ansprechen. Sie lieben es, mit ihrem Daddy etwas auszuprobieren, was sonst niemand mit ihnen macht. Es geht nichts über ein Erlebnis mit ihren Eltern...It is usually easy …

....

Meist lassen sich Kinder leicht motivieren, wenn wir sie in ihrer Sprache ansprechen. Sie lieben es, mit ihrem Daddy etwas auszuprobieren, was sonst niemand mit ihnen macht. Es geht nichts über ein Erlebnis mit ihren Eltern.

..

It is usually easy to motivate children if we address them in their language. They love to try something with their daddy that no one else does with them. There is nothing like an experience with your parents.

....

....

Interesse wecken

Was macht Ihrem Kind Spass ? Wofür interessiert es sich, wenn auch nur im Ansatz ? Vielleicht hört es gerne Musik. Warum nicht ein Musikinstrument lernen ? Wichtig ist dabei, dass es nicht Ihr Wunsch allein ist, sondern dass dieser Wunsch im Kind genährt wird (von extrinsischer zu intrinsischer Motivation) mittels Aufmerksamkeit und Erfolgserlebnissen.

Verantwortung übergeben

Schliesslich wollen wir unsere Kinder ja in die Selbstständigkeit, ins Erwachsenenalter, führen. Dieses Ziel erreichen wir, wenn wir nicht alle Probleme des Kindes selber lösen, sondern je älter es ist, immer mehr an der Problemlösung teilhaben lassen. Damit hat das Kind die Chance, selbständiges Denken und Handeln zu entwickeln. Es gibt auch die Variante, dass dem Kind altersgemässe Fragen gestellt werden, deren Antworten dann angewendet werden können. Das kann einen tiefen Eindruck in der seelischen Struktur des Kindes hinterlassen.

Passive Aggressivität

Vor allem in der Pubertät ist passive Aggression eigentlich typisch. Damit sucht der Teenager nach der verwundbaren Stelle der Erwachsenen. Sie können das mittels schlechten Noten tun, schlampiges Hausaufgabenmachen und ungenügende Arbeitsunterstützung. Hier gilt, dass die Eltern sich weigern, die Verantwortung für deren Versagen zu übernehmen, sonst kann deren Motivation nicht wachsen. Lassen Sie sich also vom allgemeinen Erziehungstrend, den Kindern immer mehr Verantwortung abzunehmen, nicht anstecken. Gerade Eltern, die damit ihre Liebe 'beweisen' wollen, tun damit genau das Gegenteil.

Wichtig ist aber trotzdem, Wege zu finden, den Liebestank der Teenagers zu füllen. Finden Sie deren Liebessprache heraus. Dann ist es einfacher, sich Ihrer emotionalen Unterstützung zu versichern.

..

Arouse Interest

What does your child enjoy? What is it interested in, even if only partially? Maybe they like to listen to music. Why not learn a musical instrument? It is important that it is not your wish alone, but that this wish is nourished in the child (from extrinsic to intrinsic motivation) through attention and a sense of achievement.

Handing over Responsibility

After all, we want to lead our children into independence, into adulthood. We achieve this goal if we do not solve all of the child's problems ourselves, but rather, the older it is, let more and more participate in problem-solving. This gives the child the chance to develop independent thinking and acting. There is also the variant that the child is asked age-appropriate questions, the answers of which can then be used. This can leave a deep impression on the child's mental structure.

Passive Aggressiveness

Passive aggression is actually typical, especially during puberty. With this the teenager searches for the vulnerable point of the adults. You can do that with bad grades, sloppy homework, and inadequate job support. The rule here is that the parents refuse to take responsibility for their failure, otherwise their motivation cannot grow. So do not let yourself be infected by the general educational trend of relieving children of more and more responsibility. Parents in particular, who want to 'prove' their love with it, do exactly the opposite.

Still, it's important to find ways to fill teenagers' love tanks. Find out their love language. Then it will be easier to secure your emotional support.

....

....Teenagers sind in einer kritischen Entwicklungsphase. Viel Unsicherheit und Ängste produzieren Aggressionen. Soziale Instabilität, unterstützt durch übermässigen Medienkonsum, zeigt oft deutlich soziale Inkompetenz auf...Teenagers are in a criti…

....

Teenagers sind in einer kritischen Entwicklungsphase. Viel Unsicherheit und Ängste produzieren Aggressionen. Soziale Instabilität, unterstützt durch übermässigen Medienkonsum, zeigt oft deutlich soziale Inkompetenz auf.

..

Teenagers are in a critical development phase. A lot of uncertainty and fears produce aggression. Social instability, supported by excessive media consumption, often clearly shows social incompetence.

....

....

Liebessprache einsetzen

Es gibt im Laufe eines Schultages zwei geeignete Momente, die Liebessprache des Kindes einzusetzen: Beim Abschied vor und der Begrüssung nach der Schule. Es können Streicheleinheiten sein, ein spezieller Abschiedsgruss, ein Wunsch-Znüni, ein Kompliment oder sonstige Aufmerksamkeit. Gerade diese zwei wichtigen Momente können dem Kind helfen, den Alltag besser zu meistern. Wie schon erwähnt: Wenn auch der Vater da mitmischen kann, dann hinterlässt das seine Spuren.

Wenn Erwachsene lernen

Lebensstil

Wie die Erläuterungen aufgezeigt haben, wird unser Lernverhalten durch verschiedene Motivatoren und Demotivatoren beeinflusst. Wenn man hört, wie Menschen vor hunderten von Jahren ihr Gehirnpotenzial brauchten und es mit unserer Art vergleicht, dann wird man etwas beschämt, nicht wahr ? Unser Lebensstil definiert unsere Lerngrenzen. Obwohl in unserem Informationszeitalter alle erdenkliche Information vorhanden ist und sie sich alle 1-2 Jahre verdoppelt, sind wir mit unserem Lernpotenzial, oder was davon noch übriggeblieben ist, auf verlorenem Posten.

..

Use Love Language

There are two suitable moments during the school day to use the child's love language: when saying goodbye before school and when greeting after school. It can be caresses, a special farewell greeting, a wish-breakfast, a compliment or other attention. These two important moments in particular can help the child to cope better with everyday life. As already mentioned: If the father can also get involved, then it leaves its mark.

When Adults Learn

Lifestyle

As the explanations have shown, our learning behavior is influenced by various motivators and demotivators. When you hear how people used their brain potential hundreds of years ago and compare it to our kind, you get a little embarrassed, don't you? Our lifestyle defines our learning limits. Although all imaginable information is available in our information age and it doubles every 1-2 years, we are lost with our learning potential, or what is left of it.

....

....Toll, wenn Erwachsene die Bedeutung von Weiterbildung erkennen. Je mehr sie intrinsisch motiviert sind, umso besser...It's great when adults recognize the importance of continuing education. The more they areintrinsically motivated, the better..…

....

Toll, wenn Erwachsene die Bedeutung von Weiterbildung erkennen. Je mehr sie intrinsisch motiviert sind, umso besser.

..

It's great when adults recognize the importance of continuing education. The more they are

intrinsically motivated, the better.

....

....

Auswahl

Für uns stellt sich also eher die Frage, was es sich lohnt zu lernen. Die Auswahl ist zu gross. Wir müssen priorisieren. Diese Auswahl verlangt Werte als Entscheidungskriterien. Überlegen Sie doch einmal, was Sie in Ihrem Leben wirklich lernen wollen ? Ist es Sachwissen für Ihren Beruf ? Oder wollen Sie Empathie entwickeln, also mehr über die Funktionalitäten des Menschen kennenlernen, damit Sie in Ihrer Familie, im Freundeskreis eine Hilfe und Unterstützung sein können ?

In zunehmendem Alter (siehe 40+ BLOG) fällt einem auf, dass die Erinnerung und damit das Gedächtnis nachlässt und lernen immer schwerer wird. Immer mehr reduziert sich unser Leben auf frühkindliche Verhaltensweisen, bis dann der Abschied kommt.

Training von früh bis spät

Wer jedoch noch auf hohe Motivatoren zurückgreifen kann, wird auch im Alter noch überraschende Lernergebnisse vorweisen können. Wer sein Gehirn bis ins Alter trainiert hat, profitiert davon. Was unterlassen wurde, ist kaum mehr herzustellen. Liebe jüngere Leser, bedenken Sie das in Ihrem Alltag. Nehmen Sie nicht immer den bequemsten Lernweg, fordern Sie Ihren IQ und EQ (BLOG) heraus. Es wird sich lohnen !

  ..

Selection

So for us the question is rather what is worth learning. The choice is too big. We have to prioritize. This selection requires values ​​as decision criteria. Think about what you really want to learn in your life? Is it expertise for your job? Or do you want to develop empathy, i.e. to get to know more about the functionalities of people, so that you can be of help and support in your family, among friends?

With increasing age (see 40+ BLOG) one notices that the memory and with it the memory decreases and learning becomes more and more difficult. More and more, our life is reduced to early childhood behavior until we say goodbye.

Training from Morning to Night

However, those who can still fall back on high motivators will still be able to show surprising learning results in old age. Those who have trained their brain into old age benefit from it. What was neglected can hardly be restored. Dear younger readers, bear this in mind in your everyday life. Don't always take the most comfortable learning path, challenge your IQ and EQ (BLOG). It will be worth it !

....

Real Time Analytics